穿到六零边疆当校长 第75节（4 / 4）
大家一边吃早饭一边聊着工作，舒染感受到一种不同于连队的氛围。这里的人们谈论的是全师范围的教育问题, 视野更开阔，但也更宏观。
早饭后, 编写组在教育科的一间办公室里开始了工作。
孙处长亲自来做了简短动员，强调这次编写的教材要“实用、易懂、接地气”。
舒染被分在基础扫盲小组, 负责编写最基础的识字部分。
她根据在畜牧连的经验, 建议从最实用的字词开始教起：“比如‘工分’、‘粮票’、‘姓名’这些，学员们马上能用上，学习积极性就高。”
刘淑芳赞同地点头：“有道理。我们团有些扫盲班从‘毛主席万岁’开始教, 虽然政治正确，但学员们学了用不上，很快就忘了。”
大家讨论得很热烈，不知不觉一上午就过去了。 ↑返回顶部↑
早饭后, 编写组在教育科的一间办公室里开始了工作。
孙处长亲自来做了简短动员，强调这次编写的教材要“实用、易懂、接地气”。
舒染被分在基础扫盲小组, 负责编写最基础的识字部分。
她根据在畜牧连的经验, 建议从最实用的字词开始教起：“比如‘工分’、‘粮票’、‘姓名’这些，学员们马上能用上，学习积极性就高。”
刘淑芳赞同地点头：“有道理。我们团有些扫盲班从‘毛主席万岁’开始教, 虽然政治正确，但学员们学了用不上，很快就忘了。”
大家讨论得很热烈，不知不觉一上午就过去了。 ↑返回顶部↑