穿到六零边疆当校长 第29节（2 / 4）
声音很小，但坐在附近的王大姐和李秀兰都听见了。王大姐立刻剜了周巧珍的背影一眼，李秀兰也皱起了眉头。舒染却像没听见一样，只是低头翻着手里的教案，淡然地笑笑。阿迪力的勇敢被认可，比什么都重要。周巧珍那点嘀咕，此刻就显得微不足道了。
马占山又交代了几句安全事项，便风风火火地离开了。
消息迅速在库房里传递，库房里的气氛彻底变了。晚饭送来了，依旧是窝头咸菜糊糊，但大家吃得格外香。库房里出现了交谈声、低笑声、和孩子们的嬉闹声。
舒染慢慢嚼着窝头，望向窗外。外面的风似乎也小了些。
天刚蒙蒙亮，库房的门就被推开了。清冽的空气裹着晨风灌进来，冲淡了一夜的浑浊。
马占山叉着腰站在门口，嗓门洪亮，却少了前几日的焦躁：“都醒醒！警报解除！收拾东西，各回各家！上午都收拾收拾！下午该上工的上工该上学的上学！”
人群骚动起来，揉着眼睛，打着哈欠。
王大姐伸了个懒腰，骨头咔吧响：“可算能回去了！我那晒的野菜干，别叫耗子啃光了！”
“我的鞋底子才纳了一半呢！”李秀兰也小声嘟囔着，手脚麻利地卷铺盖。
舒染抱起自己的旧布包和铺盖，跟着舍友走出库房。
天光清澈，东边的天际泛着鱼肚白。连队入口处，那几台拖拉机已经不见了踪影，只留下深深的车辙印。站岗的战士也撤了，只有两个民兵在连部门口例行走动。
回到女工宿舍的地窝子，一股熟悉的土腥味的气息扑面而来。
王大姐第一件事就是扑到墙角，掀开盖着的破麻袋，抓起一把灰灰菜干凑到鼻子下闻了闻：“还好还好，没坏！”
李秀兰则找出她那双纳了一半的千层底布鞋，坐在铺上，拿起锥子和麻线，继续一针一线地拉起了鞋底子，动作比往日更稳了些。
舒染放下布包，目光扫过空出来的周巧珍铺位，那里空荡荡的。她稍作休息，把该收拾的全都收拾好，走出了地窝子。
她来到连部，教室的棚子孤零零地立在晨光里。门板上那道被撬过裂痕触目惊心，锁头歪斜地挂在一边，已经坏了。舒染叹了口气，推开虚掩的门板。
棚内与她离开时并无太大不同。几张矮长凳整齐地摆放着，阿迪力擦得锃亮的讲桌静静地立着，桌面上还摊着几张孩子们昨天练字留下的废纸。
是靠近门口的地面上，散落着一些泥土碎块和几片被踩烂的枯草叶，显然是上次撬门时，从外面带进来的。
那夜惊魂的画面再次清晰地浮现。她用手将那些草叶拢到一起，捧起来扬散在门外。
她拿起门后的小笤帚，开始仔细清扫门口附近的地面，将冲突残留的痕迹清除。
刚把扫完，门口就传来了脚步声。石头的小脑袋探了进来，“舒老师？”
“石头，进来吧。”舒染停下手里的动作。
石头身后，陆续跟着班里的孩子，他们的小脸上带着紧张和好奇，打量着这个经历了风暴的“家”。
“老师，门坏了……”石头指着门板上的裂痕。
“嗯，会修好的。”舒染点头，看着全都坐在座位上的孩子们，“今天，我们不写字，不算数。”
孩子们愣住了。
“我们，”舒染拿起找出一些背面空白的废报表，分给孩子们，“画画。”
“画画？”虎子瞪大了眼，有点不敢相信。
“对，画画。”舒染走到黑板前，拿起一小块石灰头，在黑板上画了一个的方块，又在方块上面画了个三角形，“这是家。”她又画了几条波浪线，“这是山。”最后，在方块旁边画了个火柴棍似的人，“这是人。”
她放下石灰块，声音温：“今天，你们想画什么就画什么。画家，画你心里的英雄，画我们的学校……画什么都行。在地上画也行，用铅笔在纸上画也行。” ↑返回顶部↑
马占山又交代了几句安全事项，便风风火火地离开了。
消息迅速在库房里传递，库房里的气氛彻底变了。晚饭送来了，依旧是窝头咸菜糊糊，但大家吃得格外香。库房里出现了交谈声、低笑声、和孩子们的嬉闹声。
舒染慢慢嚼着窝头，望向窗外。外面的风似乎也小了些。
天刚蒙蒙亮，库房的门就被推开了。清冽的空气裹着晨风灌进来，冲淡了一夜的浑浊。
马占山叉着腰站在门口，嗓门洪亮，却少了前几日的焦躁：“都醒醒！警报解除！收拾东西，各回各家！上午都收拾收拾！下午该上工的上工该上学的上学！”
人群骚动起来，揉着眼睛，打着哈欠。
王大姐伸了个懒腰，骨头咔吧响：“可算能回去了！我那晒的野菜干，别叫耗子啃光了！”
“我的鞋底子才纳了一半呢！”李秀兰也小声嘟囔着，手脚麻利地卷铺盖。
舒染抱起自己的旧布包和铺盖，跟着舍友走出库房。
天光清澈，东边的天际泛着鱼肚白。连队入口处，那几台拖拉机已经不见了踪影，只留下深深的车辙印。站岗的战士也撤了，只有两个民兵在连部门口例行走动。
回到女工宿舍的地窝子，一股熟悉的土腥味的气息扑面而来。
王大姐第一件事就是扑到墙角，掀开盖着的破麻袋，抓起一把灰灰菜干凑到鼻子下闻了闻：“还好还好，没坏！”
李秀兰则找出她那双纳了一半的千层底布鞋，坐在铺上，拿起锥子和麻线，继续一针一线地拉起了鞋底子，动作比往日更稳了些。
舒染放下布包，目光扫过空出来的周巧珍铺位，那里空荡荡的。她稍作休息，把该收拾的全都收拾好，走出了地窝子。
她来到连部，教室的棚子孤零零地立在晨光里。门板上那道被撬过裂痕触目惊心，锁头歪斜地挂在一边，已经坏了。舒染叹了口气，推开虚掩的门板。
棚内与她离开时并无太大不同。几张矮长凳整齐地摆放着，阿迪力擦得锃亮的讲桌静静地立着，桌面上还摊着几张孩子们昨天练字留下的废纸。
是靠近门口的地面上，散落着一些泥土碎块和几片被踩烂的枯草叶，显然是上次撬门时，从外面带进来的。
那夜惊魂的画面再次清晰地浮现。她用手将那些草叶拢到一起，捧起来扬散在门外。
她拿起门后的小笤帚，开始仔细清扫门口附近的地面，将冲突残留的痕迹清除。
刚把扫完，门口就传来了脚步声。石头的小脑袋探了进来，“舒老师？”
“石头，进来吧。”舒染停下手里的动作。
石头身后，陆续跟着班里的孩子，他们的小脸上带着紧张和好奇，打量着这个经历了风暴的“家”。
“老师，门坏了……”石头指着门板上的裂痕。
“嗯，会修好的。”舒染点头，看着全都坐在座位上的孩子们，“今天，我们不写字，不算数。”
孩子们愣住了。
“我们，”舒染拿起找出一些背面空白的废报表，分给孩子们，“画画。”
“画画？”虎子瞪大了眼，有点不敢相信。
“对，画画。”舒染走到黑板前，拿起一小块石灰头，在黑板上画了一个的方块，又在方块上面画了个三角形，“这是家。”她又画了几条波浪线，“这是山。”最后，在方块旁边画了个火柴棍似的人，“这是人。”
她放下石灰块，声音温：“今天，你们想画什么就画什么。画家，画你心里的英雄，画我们的学校……画什么都行。在地上画也行，用铅笔在纸上画也行。” ↑返回顶部↑