穿到六零边疆当校长 第155节（2 / 4）
“边疆教育政策特约研究员”这个身份, 给了舒染一种自由与责任互相平衡的状态。
她不必像其他科室负责人那样，每天陷在各种会议、文件审批、人事协调的日常琐碎里。她的办公室依然在二楼，但是变成独立办公室了, 这里成了她一个人的天地。一张大书桌，几个塞满资料的文件柜, 一张简易的行军床——方便她熬夜写材料或者临时休息。墙上挂着一幅中国地图和一幅新疆详图，上面用不同颜色的图钉标记着她关注的重点区域和联系点。
她的时间安排相对自主。每周大概有两天在局里，处理必要的事务, 参加相关会议，与韩局长或周书记沟通进展。剩下的时间，她要么埋头在资料堆里研究政策、撰写报告，要么就背上那个帆布挎包, 跳上通往各个团场、连队甚至牧区的班车或顺路卡车, 深入一线。
这是她目前为止在事业上最满意的状态, 她还记得她刚穿越而来时的本心, 先活下去, 再活得漂亮点。
现在她在这个时代已经能站稳脚跟, 甚至比较有影响力了。对于自己，她不留遗憾, 对于那些孩子们，她问心无愧。
日子过得很快, 从首都回来，一晃都已经到了腊月二十三, 小年。
舒染裹着厚厚的军大衣, 拎着个装饭盒的网兜，从教育局食堂走出来。天阴着，路上行人不多, 偶尔有自行车叮铃铃地骑过，车把上都挂着年货。
她走得不快。最近这半年，她学会了这种不紧不慢的节奏。
特约研究员的身份给了她前所未有的余裕。不用每天掐着点儿打卡，不用应付无穷无尽的会议，不用在科室之间扯皮协调。她的工作就是看材料、下基层、写报告。局里给她配了个刚毕业的中专生小唐当助手，帮忙整理资料、誊抄文稿，琐事有人分担，她更能沉下心来想事情。
上周刚从边境牧场回来。这次去了更西边一个边境团场的教学点。条件比畜牧连当年还差，但那个从兵团师范分配过去的小姑娘教师，愣是用旧报纸糊墙做识字栏，捡戈壁滩上的彩色石头拼成算术教具，把二十几个年龄参差不齐的孩子拢在四面漏风的土坯房里，教得有声有色。
舒染在那里住了三天，睡在一张木板床上，夜里听着窗外呼啸的风，和小姑娘聊到很晚。小姑娘说，最难的不是苦，是有时候觉得没意思——日复一日，看不到头，也不知道自己做的这些，到底有多大用。
舒染说她当年在畜牧连，第一堂课只有动员到的几个孩子，后来变成了二十多个，再后来有了牧区的孩子，有了流动教学点，有了火种教师。
“你看，你现在教这二十几个孩子，他们以后会认字、会算账，也许有人能走出去考学，也许有人就在团场成家立业，但他们的孩子，肯定不会再像他们一样，连自己的名字都不会写。”
“就像播种子，”舒染在黑暗里说，“你看不到它立刻开花结果，但它扎了根，就有希望。”
小姑娘很久没说话，后来翻了个身，声音闷闷的：“舒老师，我懂了。”
离开时，小姑娘送她到路口，塞给她一小包自己晒的杏干，眼睛亮亮的：“您下次还来。”
舒染坐在摇摇晃晃的卡车上，嚼着杏干，看着无边无际的戈壁，这和她刚穿越来时那种心情不一样，和她当初拼命证明自己的急切也不一样。这是一种知道自己走在正确道路上，并且有能力继续走下去的踏实。
她已经到达了自己心中的顶峰了。
这个时代，这个位置，燃烧自己固然可敬，但……她不想燃烧自己。
她擅长的是观察、分析、提出思路，是把现代教育理念融入这个时代。现在，她终于有了做这件事的资本和余地——一个清闲却关键的岗位，一份直达上层直至中央的渠道，一个边疆教育专家的身份。
这就够了。她不想当典型，不想冲锋陷阵，只想安安静静地做她的研究，写她的报告，潜移默化地影响一些政策，照亮一些角落。
她回到教育局，推开办公室的门，炉子烧得正旺，小唐不在，估计去资料室了。她的办公桌上，摊开着上次调研的笔记，旁边放着一杯已经凉透的茶水。
舒染脱了大衣挂好，把饭盒放在窗台上，搓了搓冻得有些发僵的手，坐了下来。她靠在椅背上，望着窗外光秃秃的树枝，发了一会儿呆。
快过年了。
时间过得真快。穿越过来到现在，从畜牧连的地窝子，到师部的办公室，再到v城这间研究室。一路跌跌撞撞，居然也走到了这里。
*
腊月二十六，局里开始放年假。
气氛松弛下来。走廊里碰见熟人，互相问候的多是“年货备齐没”、“回家过年不”之类的话。
舒染不打算回上海——原主的家庭关系复杂且微妙，回去徒增烦恼。她计划就在v城过年，清静，正好可以把手头几个案例整理完。
下午，她去后勤科领了过年配给的东西：五斤白面、两斤冻得硬邦邦的带鱼、一小包花生、还有水果糖。拎着沉甸甸的网兜往回走，在楼梯口遇到了张雅琴和刘惠。 ↑返回顶部↑
她不必像其他科室负责人那样，每天陷在各种会议、文件审批、人事协调的日常琐碎里。她的办公室依然在二楼，但是变成独立办公室了, 这里成了她一个人的天地。一张大书桌，几个塞满资料的文件柜, 一张简易的行军床——方便她熬夜写材料或者临时休息。墙上挂着一幅中国地图和一幅新疆详图，上面用不同颜色的图钉标记着她关注的重点区域和联系点。
她的时间安排相对自主。每周大概有两天在局里，处理必要的事务, 参加相关会议，与韩局长或周书记沟通进展。剩下的时间，她要么埋头在资料堆里研究政策、撰写报告，要么就背上那个帆布挎包, 跳上通往各个团场、连队甚至牧区的班车或顺路卡车, 深入一线。
这是她目前为止在事业上最满意的状态, 她还记得她刚穿越而来时的本心, 先活下去, 再活得漂亮点。
现在她在这个时代已经能站稳脚跟, 甚至比较有影响力了。对于自己，她不留遗憾, 对于那些孩子们，她问心无愧。
日子过得很快, 从首都回来，一晃都已经到了腊月二十三, 小年。
舒染裹着厚厚的军大衣, 拎着个装饭盒的网兜，从教育局食堂走出来。天阴着，路上行人不多, 偶尔有自行车叮铃铃地骑过，车把上都挂着年货。
她走得不快。最近这半年，她学会了这种不紧不慢的节奏。
特约研究员的身份给了她前所未有的余裕。不用每天掐着点儿打卡，不用应付无穷无尽的会议，不用在科室之间扯皮协调。她的工作就是看材料、下基层、写报告。局里给她配了个刚毕业的中专生小唐当助手，帮忙整理资料、誊抄文稿，琐事有人分担，她更能沉下心来想事情。
上周刚从边境牧场回来。这次去了更西边一个边境团场的教学点。条件比畜牧连当年还差，但那个从兵团师范分配过去的小姑娘教师，愣是用旧报纸糊墙做识字栏，捡戈壁滩上的彩色石头拼成算术教具，把二十几个年龄参差不齐的孩子拢在四面漏风的土坯房里，教得有声有色。
舒染在那里住了三天，睡在一张木板床上，夜里听着窗外呼啸的风，和小姑娘聊到很晚。小姑娘说，最难的不是苦，是有时候觉得没意思——日复一日，看不到头，也不知道自己做的这些，到底有多大用。
舒染说她当年在畜牧连，第一堂课只有动员到的几个孩子，后来变成了二十多个，再后来有了牧区的孩子，有了流动教学点，有了火种教师。
“你看，你现在教这二十几个孩子，他们以后会认字、会算账，也许有人能走出去考学，也许有人就在团场成家立业，但他们的孩子，肯定不会再像他们一样，连自己的名字都不会写。”
“就像播种子，”舒染在黑暗里说，“你看不到它立刻开花结果，但它扎了根，就有希望。”
小姑娘很久没说话，后来翻了个身，声音闷闷的：“舒老师，我懂了。”
离开时，小姑娘送她到路口，塞给她一小包自己晒的杏干，眼睛亮亮的：“您下次还来。”
舒染坐在摇摇晃晃的卡车上，嚼着杏干，看着无边无际的戈壁，这和她刚穿越来时那种心情不一样，和她当初拼命证明自己的急切也不一样。这是一种知道自己走在正确道路上，并且有能力继续走下去的踏实。
她已经到达了自己心中的顶峰了。
这个时代，这个位置，燃烧自己固然可敬，但……她不想燃烧自己。
她擅长的是观察、分析、提出思路，是把现代教育理念融入这个时代。现在，她终于有了做这件事的资本和余地——一个清闲却关键的岗位，一份直达上层直至中央的渠道，一个边疆教育专家的身份。
这就够了。她不想当典型，不想冲锋陷阵，只想安安静静地做她的研究，写她的报告，潜移默化地影响一些政策，照亮一些角落。
她回到教育局，推开办公室的门，炉子烧得正旺，小唐不在，估计去资料室了。她的办公桌上，摊开着上次调研的笔记，旁边放着一杯已经凉透的茶水。
舒染脱了大衣挂好，把饭盒放在窗台上，搓了搓冻得有些发僵的手，坐了下来。她靠在椅背上，望着窗外光秃秃的树枝，发了一会儿呆。
快过年了。
时间过得真快。穿越过来到现在，从畜牧连的地窝子，到师部的办公室，再到v城这间研究室。一路跌跌撞撞，居然也走到了这里。
*
腊月二十六，局里开始放年假。
气氛松弛下来。走廊里碰见熟人，互相问候的多是“年货备齐没”、“回家过年不”之类的话。
舒染不打算回上海——原主的家庭关系复杂且微妙，回去徒增烦恼。她计划就在v城过年，清静，正好可以把手头几个案例整理完。
下午，她去后勤科领了过年配给的东西：五斤白面、两斤冻得硬邦邦的带鱼、一小包花生、还有水果糖。拎着沉甸甸的网兜往回走，在楼梯口遇到了张雅琴和刘惠。 ↑返回顶部↑