穿到六零边疆当校长 第133节（2 / 4）
“哦？什么事，你说。”杨振华来了兴致。
“上次统计组来，虽然肯定了成绩，但也指出我们基层的宣传总结工作不够到位。我想着，能不能请你这位大笔杆子，帮我们教育科梳理一下宣传口径？特别是流动教学点这块，怎么把它的意义，说得更透彻，更……符合当前的精神？”
舒染看着他，眼神诚恳，“你也知道，我搞具体工作还行，舞文弄墨实在不是强项。”这话半真半假。说是请杨振华帮忙，其实是把发稿的素材递给他。一是还他之前透露消息和罐头的人情，二是借他的笔和宣传科的渠道，为自己这套工作方法提前造势，堵住那些有可能会说她理论性不强、思想高度不够的人的嘴。她也知道杨振华好面子，喜欢被捧着的感受。
果然，杨振华脸上露出受用的表情，嘴上却谦虚：“你这是找对人了还是找错人了？我这点水平，可别耽误了你的大事。”
“杨干事要是水平不够，咱们师部就没人敢动笔了。”舒染奉承了一句，“就当帮我们科个忙，也是帮基层的同志们发声。”
杨振华沉吟了一下，点点头：“成，既然你开口了。回头你把相关的材料，尤其是那些原始记录，拿给我看看，我琢磨琢磨，写个东西。”
“那太感谢了！”舒染举起桌上的水杯，“以水代酒，敬你。”
“客气什么。”杨振华也举起杯子，和她碰了一下。
两人心照不宣地笑了笑。
吃完饭，天色已经暗下来。杨振华想送舒染回宿舍，被她婉拒了。
“不了，我还得去办公室加个班，把孙处长要的材料赶出来。”舒染站在食堂门口，晚风吹起她额前的碎发。
杨振华也没坚持：“那行，你注意休息，别太累着。”
看着杨振华走远，舒染没有走向办公室，而是沿着师部大院那条主干道慢慢往回走。
她走到那排宿舍尽头，脚步不由自主地顿住了。前面就是保卫处的那排办公室，最边上那间，窗户漆黑。
陈远疆去首都已经快半个月了，音讯全无。舒染猜他应该是去见那位收养他的老首长了，具体为了什么，他只字未提，她也不该问。
舒染看着那扇黑黢黢的窗户，深吸了一口带着凉意的空气，转身走向自己的宿舍。不能停，也没时间伤春悲秋。孙处长要的汇报材料，杨振华那边等着要的基础资料，还有即将到来的指导小组任务，都需要她投入十二分的精力。
推开宿舍门，一股冷清的气息扑面而来。她拉亮电灯，昏黄的光线照亮了这间屋子。桌子上还放着陈远疆给她的军用水壶。
她走过去拿起水壶，拧开后发现里面是空的。她笑了笑，放下水壶，坐到桌前，摊开了稿纸。
笔尖落在纸上。每一个字，她都写得很认真，力求逻辑严密，数据准确，不给任何人留下攻击的缝隙。
写到关于红星岩教学点的情况说明时，她的笔停顿了很久。最终，她客观陈述了该教学点因地处偏远、牧民转场频繁导致的巩固率偏低问题，并附上了后续改进措施，对一些事只字未提，有些雷不能轻易去踩。
写完报告，已是深夜。她揉了揉发胀的太阳穴，又拿出了另一沓稿纸。这是她酝酿了很久的东西——《边疆基层教育标准化工作手册》的初步框架。她把这段时间在师资培训、教材编写、流动教学点管理、生产学习一体化方面的所有经验和教训，都一点点梳理出来，试图形成一套可复制可推广的务实体系。
她知道，这东西一旦拿出来，必然会触动到某些人，尤其是那些强调思想革新的派别。
但她也清楚，要想走得更远，光靠零敲碎打的土办法是不够的，必须有自己的理论支撑和体系化的东西。
窗外，万籁俱寂。
舒染放下笔，活动了一下僵硬的脖颈。然后站起身走到窗边，望着远处沉在黑暗里的戈壁轮廓。
陈远疆现在在做什么？那位老首长会让他留下吗？首都，那是一个离她无比遥远的世界。
还有那份跨地区指导小组的调令，是坦途，还是新的风暴？
她不知道。
她只知道，无论前面是什么，她都得继续往前走。
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“上次统计组来，虽然肯定了成绩，但也指出我们基层的宣传总结工作不够到位。我想着，能不能请你这位大笔杆子，帮我们教育科梳理一下宣传口径？特别是流动教学点这块，怎么把它的意义，说得更透彻，更……符合当前的精神？”
舒染看着他，眼神诚恳，“你也知道，我搞具体工作还行，舞文弄墨实在不是强项。”这话半真半假。说是请杨振华帮忙，其实是把发稿的素材递给他。一是还他之前透露消息和罐头的人情，二是借他的笔和宣传科的渠道，为自己这套工作方法提前造势，堵住那些有可能会说她理论性不强、思想高度不够的人的嘴。她也知道杨振华好面子，喜欢被捧着的感受。
果然，杨振华脸上露出受用的表情，嘴上却谦虚：“你这是找对人了还是找错人了？我这点水平，可别耽误了你的大事。”
“杨干事要是水平不够，咱们师部就没人敢动笔了。”舒染奉承了一句，“就当帮我们科个忙，也是帮基层的同志们发声。”
杨振华沉吟了一下，点点头：“成，既然你开口了。回头你把相关的材料，尤其是那些原始记录，拿给我看看，我琢磨琢磨，写个东西。”
“那太感谢了！”舒染举起桌上的水杯，“以水代酒，敬你。”
“客气什么。”杨振华也举起杯子，和她碰了一下。
两人心照不宣地笑了笑。
吃完饭，天色已经暗下来。杨振华想送舒染回宿舍，被她婉拒了。
“不了，我还得去办公室加个班，把孙处长要的材料赶出来。”舒染站在食堂门口，晚风吹起她额前的碎发。
杨振华也没坚持：“那行，你注意休息，别太累着。”
看着杨振华走远，舒染没有走向办公室，而是沿着师部大院那条主干道慢慢往回走。
她走到那排宿舍尽头，脚步不由自主地顿住了。前面就是保卫处的那排办公室，最边上那间，窗户漆黑。
陈远疆去首都已经快半个月了，音讯全无。舒染猜他应该是去见那位收养他的老首长了，具体为了什么，他只字未提，她也不该问。
舒染看着那扇黑黢黢的窗户，深吸了一口带着凉意的空气，转身走向自己的宿舍。不能停，也没时间伤春悲秋。孙处长要的汇报材料，杨振华那边等着要的基础资料，还有即将到来的指导小组任务，都需要她投入十二分的精力。
推开宿舍门，一股冷清的气息扑面而来。她拉亮电灯，昏黄的光线照亮了这间屋子。桌子上还放着陈远疆给她的军用水壶。
她走过去拿起水壶，拧开后发现里面是空的。她笑了笑，放下水壶，坐到桌前，摊开了稿纸。
笔尖落在纸上。每一个字，她都写得很认真，力求逻辑严密，数据准确，不给任何人留下攻击的缝隙。
写到关于红星岩教学点的情况说明时，她的笔停顿了很久。最终，她客观陈述了该教学点因地处偏远、牧民转场频繁导致的巩固率偏低问题，并附上了后续改进措施，对一些事只字未提，有些雷不能轻易去踩。
写完报告，已是深夜。她揉了揉发胀的太阳穴，又拿出了另一沓稿纸。这是她酝酿了很久的东西——《边疆基层教育标准化工作手册》的初步框架。她把这段时间在师资培训、教材编写、流动教学点管理、生产学习一体化方面的所有经验和教训，都一点点梳理出来，试图形成一套可复制可推广的务实体系。
她知道，这东西一旦拿出来，必然会触动到某些人，尤其是那些强调思想革新的派别。
但她也清楚，要想走得更远，光靠零敲碎打的土办法是不够的，必须有自己的理论支撑和体系化的东西。
窗外，万籁俱寂。
舒染放下笔，活动了一下僵硬的脖颈。然后站起身走到窗边，望着远处沉在黑暗里的戈壁轮廓。
陈远疆现在在做什么？那位老首长会让他留下吗？首都，那是一个离她无比遥远的世界。
还有那份跨地区指导小组的调令，是坦途，还是新的风暴？
她不知道。
她只知道，无论前面是什么，她都得继续往前走。
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