穿到六零边疆当校长 第125节（4 / 4）
“嗯。”舒染点点头，走上台阶，又回头看他，“陈远疆，谢谢你。”
第132章
半个月的时间, 舒染在办公室里对着稿纸，写写划划，反复推敲。
最终, 她围绕流动教学点“如何因地制宜解决职工牧民子女识字问题”、“如何将文化学习与生产生活实践紧密结合”以及“如何在物资匮乏条件下依靠群众智慧勤俭办学”这三大块内容，把发言稿写完了。
对于文件的精神, 她没有刻意迎合批判，而是在结尾部分，谨慎地加了一段, 强调在教学实践中“始终注重思想引导，培养孩子们热爱祖国、热爱兵团、热爱劳动的情感”，并将扫盲识字与“学习名人语录，理解党的政策”联系起来, 算是打了个擦边球, 既体现了政治性, 又没有脱离她工作的实际。
稿子写完, 她先拿给孙处长过目。
孙处长仔细看了一遍, 沉吟了片刻, “嗯……应该能行。”他说着，看向舒染, 目光里带着一丝担忧，“不过, 小舒啊，现在风向有些变化, 你这稿子……太实在了, 可能不够锐。会上如果有领导问起对当前教育革命精神的看法，你要有所准备，灵活应对。” ↑返回顶部↑
第132章
半个月的时间, 舒染在办公室里对着稿纸，写写划划，反复推敲。
最终, 她围绕流动教学点“如何因地制宜解决职工牧民子女识字问题”、“如何将文化学习与生产生活实践紧密结合”以及“如何在物资匮乏条件下依靠群众智慧勤俭办学”这三大块内容，把发言稿写完了。
对于文件的精神, 她没有刻意迎合批判，而是在结尾部分，谨慎地加了一段, 强调在教学实践中“始终注重思想引导，培养孩子们热爱祖国、热爱兵团、热爱劳动的情感”，并将扫盲识字与“学习名人语录，理解党的政策”联系起来, 算是打了个擦边球, 既体现了政治性, 又没有脱离她工作的实际。
稿子写完, 她先拿给孙处长过目。
孙处长仔细看了一遍, 沉吟了片刻, “嗯……应该能行。”他说着，看向舒染, 目光里带着一丝担忧，“不过, 小舒啊，现在风向有些变化, 你这稿子……太实在了, 可能不够锐。会上如果有领导问起对当前教育革命精神的看法，你要有所准备，灵活应对。” ↑返回顶部↑