穿到六零边疆当校长 第73节(4 / 4)
一次、两次……舒染坚持每周都去,每次时间不长,但内容精心准备。她教他们认数字,学写自己的名字,其实就是汉字和简单音译,还教唱简单的汉语歌谣。
来的孩子渐渐多了起来,甚至有些年轻的牧民妇女也会凑在旁边好奇地听。
牧区知识毡房成功地迈出了第一步。
接下来的周末,舒染雷打不动地前往牧场。有时阳光明媚,有时却会遭遇突如其来的大风,吹得小黑板砰砰作响,纸张乱飞,孩子们在风中瑟瑟发抖,教学不得不中断。
有时赶到时,毡房里空无一人,牧民转场去了更远的夏牧场。孩子们的时间也难以保证,常常学一会儿就被叫去帮忙赶羊、挤奶。
挫折并未让舒染气馁。她调整策略,变得更加灵活。时间上,她更多地利用傍晚牧民归牧后的短暂闲暇。
教学方法上,她画了更多的图画,编了更多结合放牧生活的顺口溜和简单歌谣。 ↑返回顶部↑
来的孩子渐渐多了起来,甚至有些年轻的牧民妇女也会凑在旁边好奇地听。
牧区知识毡房成功地迈出了第一步。
接下来的周末,舒染雷打不动地前往牧场。有时阳光明媚,有时却会遭遇突如其来的大风,吹得小黑板砰砰作响,纸张乱飞,孩子们在风中瑟瑟发抖,教学不得不中断。
有时赶到时,毡房里空无一人,牧民转场去了更远的夏牧场。孩子们的时间也难以保证,常常学一会儿就被叫去帮忙赶羊、挤奶。
挫折并未让舒染气馁。她调整策略,变得更加灵活。时间上,她更多地利用傍晚牧民归牧后的短暂闲暇。
教学方法上,她画了更多的图画,编了更多结合放牧生活的顺口溜和简单歌谣。 ↑返回顶部↑