穿到六零边疆当校长 第51节（2 / 4）
舒染也走进了教室。
室内弥漫着新泥土和干草特有的清新气息, 并不难闻，反而让人感到踏实。
阳光从那几块小小的玻璃窗透进来，在坑洼不平的泥土地上投下光斑。墙壁是粗糙的土黄色，还能看到麦草的断茬, 但砌得平整扎实。屋顶高高的, 可以看到裸露的椽子。
教室里空荡荡的, 还没有桌椅, 没有黑板, 只有角落预留出的一个方正的用土坯垒砌好的墩子, 连接着一段同样用土坯砌成的通向墙外的矮墙，矮墙里面是中空的, 那是为即将到来的寒冬预留的火炉和火墙的位置。
孩子们兴奋地在空屋里跑来跑去，用手摸着土墙, 踮起脚透过玻璃看外面，或是围着那个墩子和矮墙打转, 猜测它们的用途。
孩子们用手摸着土墙, 踮起脚试图够到窗框，或是故意踩出咚咚的脚步声测试地面的坚实。
石头指着墙角一处手印痕迹，大声说：“看！这是我垒坯子时不小心按上去的！”引得几个小伙伴都围过去看。
图尔迪和叶尔波力打量着门窗的榫卯结构, 和钱师傅交流着，不时点头。
王大姐和妇女们则摸着墙壁，感慨着：“这墙砌得厚实，冬天肯定暖和！”“这火墙位置留得好，到时候烧起来，整个屋子都热乎！”
刘书记和马连长也背着手，在教室里踱步，脸上是止不住的满意笑容。
舒染站在教室中央，环视着这一切，心里也热乎乎的。
这里的一切，都凝聚着在场每一个人的心血。
等到最初的兴奋稍稍平息，大家都自然而然地看向她。刘书记笑着示意：“舒老师，来，跟大家说两句吧！在这新家里说！”
掌声热烈地响起，所有目光都汇聚到她身上。
舒染深吸一口气，走到讲台上面向大家。她看着那一张张洋溢着成就和喜悦的脸：有职工家属，有牧民兄弟，有学生，还有像王大姐、李秀兰、许君君这样一直支持她的姐妹。
“乡亲们，同志们，孩子们。”她的声音有些发颤，但很快稳住了。
“咱们现在，就站在咱们自己盖起来的教室里了。”
“刚才，我看见石头找到了他垒墙时留下的小手印；我看见图尔迪大哥和钱师傅在研究门窗结不结实；我看见王大姐和嫂子们在检查墙面平不平整……”
她说着，目光一一掠过被提到的人，大家都跟着笑了起来，眼神里闪着光。
“我觉得，它是世界上最好的教室。它现在虽然还空荡荡的，没桌子没凳子，连块写字的黑板都还没有。”
她坦诚地说出眼前的不足，语气里没有遗憾，反而带着期待，“但是，大家看——”舒染伸手指向四周，“咱们有最结实的地基，最厚实的墙，有透亮的窗户！”
她的手指最后落在角落那预留的墩子和火墙上，“咱们还提前给孩子们留好了火炉子和火墙！这说明什么？”
她顿了顿，目光扫过众人，自问自答：“这说明最重要的、最难的部分，咱们已经靠自己的双手完成了！剩下的，桌椅板凳、黑板粉笔，咱们一样一样慢慢来，总能置办齐！”
她的话听得众人纷纷点头，觉得确实是这个道理。
舒染提高声音：“这间教室它虽然不会说话。但咱们每个人，都能在这里面，看到自己的影子，摸到自己的汗水。它记得是谁挖的地基，是谁打的土坯，是谁和的泥，是谁递的水，是谁做的饭，是谁垒的墙，是谁上的梁，它记得我们每一个人为它的付出。”
她细数着每一个贡献，目光所及，都让被看到的人心里暖洋洋的。
“所以它不是一间普通的教室。它是咱们畜牧连和牧区乡亲们，用一双手、一颗心，为我们自己的孩子垒起来的家。”
她看向孩子们，眼中充满期望：“以后，这里的一切都会陪着你们长大。冬天，咱们围着火炉读书；夏天，咱们开着门窗认字。希望你们能在这里，学到知识，也学到像建造这间教室一样的耐心、团结和汗水不会白流的道理。”
最后，她再次看向所有大人，深深鞠了一躬：“谢谢大家！这个教室是大家一起盖起来的。以后，也需要我们一起来守护它，守护我们未来的希望！”
现场静默了一瞬，随即爆发出更加热烈的掌声。许多人的眼眶都湿了，尤其是那些出了大力的妇女和牧民，觉得自己的辛苦被看见了，被珍视了。 ↑返回顶部↑
室内弥漫着新泥土和干草特有的清新气息, 并不难闻，反而让人感到踏实。
阳光从那几块小小的玻璃窗透进来，在坑洼不平的泥土地上投下光斑。墙壁是粗糙的土黄色，还能看到麦草的断茬, 但砌得平整扎实。屋顶高高的, 可以看到裸露的椽子。
教室里空荡荡的, 还没有桌椅, 没有黑板, 只有角落预留出的一个方正的用土坯垒砌好的墩子, 连接着一段同样用土坯砌成的通向墙外的矮墙，矮墙里面是中空的, 那是为即将到来的寒冬预留的火炉和火墙的位置。
孩子们兴奋地在空屋里跑来跑去，用手摸着土墙, 踮起脚透过玻璃看外面，或是围着那个墩子和矮墙打转, 猜测它们的用途。
孩子们用手摸着土墙, 踮起脚试图够到窗框，或是故意踩出咚咚的脚步声测试地面的坚实。
石头指着墙角一处手印痕迹，大声说：“看！这是我垒坯子时不小心按上去的！”引得几个小伙伴都围过去看。
图尔迪和叶尔波力打量着门窗的榫卯结构, 和钱师傅交流着，不时点头。
王大姐和妇女们则摸着墙壁，感慨着：“这墙砌得厚实，冬天肯定暖和！”“这火墙位置留得好，到时候烧起来，整个屋子都热乎！”
刘书记和马连长也背着手，在教室里踱步，脸上是止不住的满意笑容。
舒染站在教室中央，环视着这一切，心里也热乎乎的。
这里的一切，都凝聚着在场每一个人的心血。
等到最初的兴奋稍稍平息，大家都自然而然地看向她。刘书记笑着示意：“舒老师，来，跟大家说两句吧！在这新家里说！”
掌声热烈地响起，所有目光都汇聚到她身上。
舒染深吸一口气，走到讲台上面向大家。她看着那一张张洋溢着成就和喜悦的脸：有职工家属，有牧民兄弟，有学生，还有像王大姐、李秀兰、许君君这样一直支持她的姐妹。
“乡亲们，同志们，孩子们。”她的声音有些发颤，但很快稳住了。
“咱们现在，就站在咱们自己盖起来的教室里了。”
“刚才，我看见石头找到了他垒墙时留下的小手印；我看见图尔迪大哥和钱师傅在研究门窗结不结实；我看见王大姐和嫂子们在检查墙面平不平整……”
她说着，目光一一掠过被提到的人，大家都跟着笑了起来，眼神里闪着光。
“我觉得，它是世界上最好的教室。它现在虽然还空荡荡的，没桌子没凳子，连块写字的黑板都还没有。”
她坦诚地说出眼前的不足，语气里没有遗憾，反而带着期待，“但是，大家看——”舒染伸手指向四周，“咱们有最结实的地基，最厚实的墙，有透亮的窗户！”
她的手指最后落在角落那预留的墩子和火墙上，“咱们还提前给孩子们留好了火炉子和火墙！这说明什么？”
她顿了顿，目光扫过众人，自问自答：“这说明最重要的、最难的部分，咱们已经靠自己的双手完成了！剩下的，桌椅板凳、黑板粉笔，咱们一样一样慢慢来，总能置办齐！”
她的话听得众人纷纷点头，觉得确实是这个道理。
舒染提高声音：“这间教室它虽然不会说话。但咱们每个人，都能在这里面，看到自己的影子，摸到自己的汗水。它记得是谁挖的地基，是谁打的土坯，是谁和的泥，是谁递的水，是谁做的饭，是谁垒的墙，是谁上的梁，它记得我们每一个人为它的付出。”
她细数着每一个贡献，目光所及，都让被看到的人心里暖洋洋的。
“所以它不是一间普通的教室。它是咱们畜牧连和牧区乡亲们，用一双手、一颗心，为我们自己的孩子垒起来的家。”
她看向孩子们，眼中充满期望：“以后，这里的一切都会陪着你们长大。冬天，咱们围着火炉读书；夏天，咱们开着门窗认字。希望你们能在这里，学到知识，也学到像建造这间教室一样的耐心、团结和汗水不会白流的道理。”
最后，她再次看向所有大人，深深鞠了一躬：“谢谢大家！这个教室是大家一起盖起来的。以后，也需要我们一起来守护它，守护我们未来的希望！”
现场静默了一瞬，随即爆发出更加热烈的掌声。许多人的眼眶都湿了，尤其是那些出了大力的妇女和牧民，觉得自己的辛苦被看见了，被珍视了。 ↑返回顶部↑