穿到六零边疆当校长 第26节（4 / 4）

  阿迪力被弄得手足无措，脸膛更红了，慌忙又低下头去擦那已经锃亮的桌腿。
  舒染又安排石头班长，负责每天安排两个值日生协助阿迪力，并维持课堂秩序。石头挺起胸脯，满脸郑重地答应了。
  开始上课。先复习昨天的“信”字。舒染给他们一人发了一张废报表，让孩子们在背面或者是空白处，捏着铅笔头书写。
  舒染一个个检查。基础确实很差，握笔姿势千奇百怪。阿迪力更是像攥着根棍子，手指僵硬，在废报表背面画出的“信”字歪歪扭扭，像几条扭曲的虫子。
  舒染蹲在他身边，耐心地掰开他的手指，调整握笔的位置，又握住他的手，带着他一笔一划地写。阿迪力的手很粗糙，掌心有厚茧，微微颤抖着，但很顺从。
  舒染心里叹气，决心要想办法给每个孩子弄一支铅笔，石灰块太滑，练不出字。
  复习完生字，开始教算数。舒染在黑板上写下大大的“1、2、3”和“+、-、=”符号。 ↑返回顶部↑