第68章（6 / 7）
他用新的发绳重新束起自己的长发，随后离开图书馆往上课的教室走。
江瑶浪是支教志愿者，所以全权负责班级教学的人不是他，他更多是充当助教的角色，协助老师完成教学，辅导学生课后作业之类的。
他料想学生们会对自己这个外来者感兴趣，却没想过他们对自己的头发最感兴趣。
他们包围着他，像一团团叽叽喳喳的小雀。
一会儿问他为什么要留长发，一会儿问他会不会编一百种辫子，一会又问他是不是很难打理，洗完头要多久才能吹干，过会儿，女孩子们又问他能不能也给自己编好看的头发。
江瑶浪极其耐心，一一回答他们的问题，又将编发请求答应下来，承诺明天带皮筋过来满足她们的需求。
“小江老师，我现在就有皮筋，你可不可以现在帮我弄呀？”一位女生举手发言，同时晃了晃自己脑袋上的辫子，向江瑶浪示意皮筋的所在处。
“好啊。”江瑶浪点头应下。
见他答应，瞬间又冒出几个举手的女孩子，都抢着说自己有带皮筋，也想现在弄。
于是江瑶浪给她们排好了序，让她们一个一个来，没轮到的就先专心做作业。
她们确实很乖，不吵不闹，没到她们的时候就认真做作业，遇到不会的就捧着作业本问江瑶浪，轮到了也安安静静的，没有打扰任何人。
江瑶浪虽然不会一百种编发，但他会的确实也不少，只不过碍于皮筋数量的限制，他也只能给她们扎点简单的造型。
但这也足够让这些小女孩儿感到开心了。
“喜欢吗？”每完成一次编发，江瑶浪都会拿出随身携带的小镜子，让她看看效果。
“喜欢的！谢谢小江老师！”
↑返回顶部↑
江瑶浪是支教志愿者，所以全权负责班级教学的人不是他，他更多是充当助教的角色，协助老师完成教学，辅导学生课后作业之类的。
他料想学生们会对自己这个外来者感兴趣，却没想过他们对自己的头发最感兴趣。
他们包围着他，像一团团叽叽喳喳的小雀。
一会儿问他为什么要留长发，一会儿问他会不会编一百种辫子，一会又问他是不是很难打理，洗完头要多久才能吹干，过会儿，女孩子们又问他能不能也给自己编好看的头发。
江瑶浪极其耐心，一一回答他们的问题，又将编发请求答应下来，承诺明天带皮筋过来满足她们的需求。
“小江老师，我现在就有皮筋，你可不可以现在帮我弄呀？”一位女生举手发言，同时晃了晃自己脑袋上的辫子，向江瑶浪示意皮筋的所在处。
“好啊。”江瑶浪点头应下。
见他答应，瞬间又冒出几个举手的女孩子，都抢着说自己有带皮筋，也想现在弄。
于是江瑶浪给她们排好了序，让她们一个一个来，没轮到的就先专心做作业。
她们确实很乖，不吵不闹，没到她们的时候就认真做作业，遇到不会的就捧着作业本问江瑶浪，轮到了也安安静静的，没有打扰任何人。
江瑶浪虽然不会一百种编发，但他会的确实也不少，只不过碍于皮筋数量的限制，他也只能给她们扎点简单的造型。
但这也足够让这些小女孩儿感到开心了。
“喜欢吗？”每完成一次编发，江瑶浪都会拿出随身携带的小镜子，让她看看效果。
“喜欢的！谢谢小江老师！”
↑返回顶部↑