第353章(2 / 8)

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  至于什么打破知识垄断的,现在谈这些事儿都为之尚早。

  ”合该如此。

  荀子很赞同考试制度。

  他主张君主专制,使君王拥有绝对的权力和权威以维护社会的稳定与秩序。以考试的方式选取贤才,将选官之权逐步收拢于君王之手,无疑是符合他的政治主张的。

  ——韩非的许多思想,皆是在他的老师荀子的基础上发展而来。

  “接下来会很忙啊。”

  知韫懒洋洋托着下巴,正准备掰着手指头数一下,却见章邯引着一个有些眼熟的寺人脚步匆匆地过来。

  “殿下。”

  那寺人恭谨一礼,低声道,“蒙中郎遣奴来请殿下回去。”

  知韫微愣,“毅师?”

  蒙毅随侍在她爹身侧,怎么突然让人请她回去?就算要找她,也该是她爹派人来才对。

  “我知道了。”

  她匆匆与荀子等人告别,等上了马车才问道,“有何事发生?”

  “奴不知。”

  寺人只在殿外侍奉,无法得知殿内之事,蒙毅的口风很紧,自然也不可能透露给他,故而他只低声道,“午后时分,有一个似乎叫茅焦的人觐见王上,未几,蒙中郎遣奴来寻殿下。”
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