第219章(2 / 5)

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  吕不韦和戴璇对视了一眼,就知道对方和自己一样,都被少年秦王的话激起了无尽的豪气。

  君臣三人又磋商了一些细节,吕不韦说自己回去之后便召集门客,起草奏书,明日一早便趁着朝会上奏。

  戴璇道:“那我也去联络相熟的官员,明日声援右相。”

  嬴政诚恳道:“辛苦两位了。”

  把两人送走之后,嬴政沉思了片刻,拿起毛笔写了些东西,让人把扶荔和哪吒请了过来。

  大约过了两刻钟,扶荔独自来了。嬴政不见哪吒,好奇地往她身后看了一眼:“老师,殷老师今日没跟您一起?”

  扶荔道:“他前些日子不是向你讨了个校尉的官吗?这两天都早出晚归的,在军营里混着呢。”

  嬴政听了也没在意,就把自己方才写的东西递给了扶荔:“老师您看,这是学生对于在中原推行科举的一点想法。”

  第204章

  扶荔仔细看了看,见嬴政并没有冒进,而是要稳扎稳打,一步一步地来,便点了点头,夸赞道:“政儿思虑很是周全,中原的情况和蜀中不同,得因地制宜,不能一概照搬。”

  蜀中是被她从部落制直接拉到了封建制,在她没定制度之前,国家的概念一片空白。

  在那种情况下,只要有人拿出一套可以顺利运行的制度,哪怕是勉强能运行的,都能被接受并很好地实行下去。

  中原则是从部落制度自然演化出了奴隶制度,虽然如今已经到了奴隶制度的末期,封建郡县制已经抬头了,但秦却还没有统一六国。

  要是一下子迈得步子太大,动了太多人的蛋糕,必然会给日后的统一之路,增加许多不必要的困难。

  因而,嬴政和吕不韦、戴璇磋商细节时,就把这种情况也考虑了进去,要把家财也算进科举的
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