第290章 震惊全校(4 / 6)

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  刘录梦:“大师兄,英语我还是看不懂啊!”

  杨过:“反正你以前也看不懂,现在不会比以前更差了。我不管这些,我就问,能不能提高?”

  “能......能......”

  杨过得到了比较一致的回答,这才满意地点头道:“如果这都提高不了,那就是你们真的蠢了。”

  杨过很自信:世上没有笨人,当一个人处于极其主动的状态时,根据不完全统计,10天的高效工作可以记住120万字左右的知识。所以,成绩越差,进步就容易,这也是他搞野外拓展的另外一个目的所在。

  先激发学习热情,然后在热情尚未淡化的时候,直接进入高强度的学习。通常而言,这个激情淡化期至少能保持七天,更有甚者,确实有可能会改变其一生的。

  ......

  语文阅卷组。

  “咦!我发现一篇不错的文章。”

  有一个老师突然说道,他反复琢磨,啧啧称奇道:“虽然写得稍微空洞了点,但是整篇文章的构成很好,语言生动、连贯。”

  另一个老师:“是不是全篇总分总结构,排比、举例、反问的构成方式?”

  “咦!你怎么知道?你看过这试卷了?”

  然而那老师没好气道:“我看什么看呐?我都遇到两个了。”

  别处,又有老师道:“我也遇到了两个。写法类似,不能说有多好,但是搁在一堆写得乱七八糟的作文里面,确实不错,给不了低分这才是蛋疼的。”

  有个五十几岁的老师摇头道:“你们还不知道吧?这就是杨过教的写过方法,论真正的质量,这样的文章并不咋样。但好就好在量产......好比一家工艺品加工厂和街边小作坊的区别,一个是套路,一个是野路子。”
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