第215章（3 / 5）
对付组织时培养出来的对危险的嗅觉，让萩原研二在此刻察觉出了一丝不对劲。
第112章 浓雾77
“原来警官您认识浩司（koji）那孩子？”
年级主任一边带着萩原研二往教学楼的方向走去, 一边问道。
萩原研二随意地“嗯”了一声，他没有多聊这个话题，而是问：“那位山崎老师性格不太好？”
“怎么会？”
年级主任摇头：“山崎老师人很不错, 不仅对工作认真负责, 也是一个热心开朗的人。”
“可是我听浩司说……”
萩原研二话语一顿，他没有把话说完，而是将想象的空间留给了年级主任。
同时，他也在留意着年级主任脸上的表情。
年级主任果然因为萩原研二未尽的话语想到了什么，表情变得有些无奈：“那个啊……唉, 其实是山崎老师对工作有些太认真负责了。”
年级主任说：“每次工作上遇到了什么事, 山崎就会很负责地想要解决它。”
萩原研二问：“所以山崎老师把浩司当成了解决的对象？就算山崎老师再怎么不喜欢浩司, 也不能用教鞭打学生吧？”
“怎么会？”
年级主任有点紧张地说：“什么解决的对象？警官先生可不能乱说啊！”
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第112章 浓雾77
“原来警官您认识浩司（koji）那孩子？”
年级主任一边带着萩原研二往教学楼的方向走去, 一边问道。
萩原研二随意地“嗯”了一声，他没有多聊这个话题，而是问：“那位山崎老师性格不太好？”
“怎么会？”
年级主任摇头：“山崎老师人很不错, 不仅对工作认真负责, 也是一个热心开朗的人。”
“可是我听浩司说……”
萩原研二话语一顿，他没有把话说完，而是将想象的空间留给了年级主任。
同时，他也在留意着年级主任脸上的表情。
年级主任果然因为萩原研二未尽的话语想到了什么，表情变得有些无奈：“那个啊……唉, 其实是山崎老师对工作有些太认真负责了。”
年级主任说：“每次工作上遇到了什么事, 山崎就会很负责地想要解决它。”
萩原研二问：“所以山崎老师把浩司当成了解决的对象？就算山崎老师再怎么不喜欢浩司, 也不能用教鞭打学生吧？”
“怎么会？”
年级主任有点紧张地说：“什么解决的对象？警官先生可不能乱说啊！”
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