期中作业（2 / 4）
但是小艾理解他这种买买买的热情，因为他现在功课似乎又不太忙了。她想等过了这一阵，她得跟f好好合计合计。
第二次f认真跟小艾讨论起买房子的事请的时候，小艾觉得是应该跟他谈一谈了。这么长时间下来，小艾基本上已经把f当成了是一个“自己人”，好在f的优点就是还算通情达理，小艾其实有点怕那种大男子主义，说一不二的人。
她整理了一下思路，无非也就是两个问题，一个是房子买在哪儿，二是每个月的月供怎么办。说到这个月供的问题，其实小艾不介意现在自己付月供，因为毕竟f还没工作，而且他家里出了首付。但是她自己有了房子以后，她知道，房子每个月的开销不光是月供，还有税啊保险啊维修啊，这个钱其实不是一笔小数目。f现在虽然花不到小艾的钱，可是两个人在一起生活，出去吃吃喝喝，再加上偶尔买点东西，小艾觉得开销还是挺大的，如果只她一个人的收入付月供，还是挺紧张的。
她其实有点想试探一下父母的想法，但是她最近总是隐隐感觉到，自己的父母对于经济问题变得有点微妙了，不像是f的父母感觉还是一副全力支持自己儿子的感觉，小艾觉得自己的妈妈（小艾和家里沟通的渠道就是她妈妈，她妈妈负责传递自己和小艾爸爸的想法，这想法一般都是她妈妈加工过的）这一段时间以来跟自己讨论钱的次数大大增加。
比如她换了工作，她妈妈一直追问到底薪水是多少，小艾说：“比原来好点。”
“好点是多少？”
“好点就是好点。”
“具体是多少啊，你就告诉我不行吗？”
小艾很烦这种对话，还有下边这样的 -
“你知道吗？你嫂子现在做代购，听说比你哥赚得还多呢。”
小艾有点烦了，一般她不怎么搭理她妈妈这些言论，但最近心情不好，不由得反驳：“那可厉害了！要不咱也辞职做代购吧，还不用交税。”
她妈妈马上改口说：“哎呀，那都是你伯母说的，谁知道真的假的。”
小艾义正言辞的跟她妈妈说：“不知道真的假的，你跟我说干嘛？”
她妈妈一听，马上好像受了很大的委屈：“你这孩子怎么回事，我还不能说说了，真是的，你说你又不在家，我无聊找谁说话去！我说说，你听着不就完了。”
小艾刚想继续反驳下去，忽然发现自己情绪已经有些失控 - 她想，自己什么时候也学会这么拿腔作调，尖酸刻薄的说话了。她于是拿出了自己从小到大最顺手的武器：沉默。
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第二次f认真跟小艾讨论起买房子的事请的时候，小艾觉得是应该跟他谈一谈了。这么长时间下来，小艾基本上已经把f当成了是一个“自己人”，好在f的优点就是还算通情达理，小艾其实有点怕那种大男子主义，说一不二的人。
她整理了一下思路，无非也就是两个问题，一个是房子买在哪儿，二是每个月的月供怎么办。说到这个月供的问题，其实小艾不介意现在自己付月供，因为毕竟f还没工作，而且他家里出了首付。但是她自己有了房子以后，她知道，房子每个月的开销不光是月供，还有税啊保险啊维修啊，这个钱其实不是一笔小数目。f现在虽然花不到小艾的钱，可是两个人在一起生活，出去吃吃喝喝，再加上偶尔买点东西，小艾觉得开销还是挺大的，如果只她一个人的收入付月供，还是挺紧张的。
她其实有点想试探一下父母的想法，但是她最近总是隐隐感觉到，自己的父母对于经济问题变得有点微妙了，不像是f的父母感觉还是一副全力支持自己儿子的感觉，小艾觉得自己的妈妈（小艾和家里沟通的渠道就是她妈妈，她妈妈负责传递自己和小艾爸爸的想法，这想法一般都是她妈妈加工过的）这一段时间以来跟自己讨论钱的次数大大增加。
比如她换了工作，她妈妈一直追问到底薪水是多少，小艾说：“比原来好点。”
“好点是多少？”
“好点就是好点。”
“具体是多少啊，你就告诉我不行吗？”
小艾很烦这种对话，还有下边这样的 -
“你知道吗？你嫂子现在做代购，听说比你哥赚得还多呢。”
小艾有点烦了，一般她不怎么搭理她妈妈这些言论，但最近心情不好，不由得反驳：“那可厉害了！要不咱也辞职做代购吧，还不用交税。”
她妈妈马上改口说：“哎呀，那都是你伯母说的，谁知道真的假的。”
小艾义正言辞的跟她妈妈说：“不知道真的假的，你跟我说干嘛？”
她妈妈一听，马上好像受了很大的委屈：“你这孩子怎么回事，我还不能说说了，真是的，你说你又不在家，我无聊找谁说话去！我说说，你听着不就完了。”
小艾刚想继续反驳下去，忽然发现自己情绪已经有些失控 - 她想，自己什么时候也学会这么拿腔作调，尖酸刻薄的说话了。她于是拿出了自己从小到大最顺手的武器：沉默。
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