分卷(13)(6 / 7)

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  小姑娘煞有介事地把那张草图拿过去端详,说话时认真的样子也不像随口一提,沈榭原本有一句没一句地听着,到这里不由得失笑,点着照片把小朋友的注意力拉回来:看这里,妈妈是什么表情?

  一段日子相处下来他也适应了小朋友的属性,总之只要能把大方向把控在课程安排上面就不算出错。这时一边带着对方在白卡纸上重新打出形状,一边还能跟上小女孩曲折突变的思路,在意意准确回答 在笑,要画笑脸! 之后继续随口闲聊:什么明星啊?

  这么一打岔倒是略过了结婚纪念日的事。本来也是好奇多过探究,随口提到是一回事,继续打探却不是他的作风。

  果然小朋友叽叽呱呱对父母的情史发表完简介,又自动转回来给沈榭答疑解惑:就是!哎有好多人给明星画画卖钱的呀!

  再解释下去才明白是一些手幅周边之类的衍生,甚至连海报画册也不乏市场,娱乐圈的营销手段早已自成一套市场链条,沈榭从前没有涉足过这一块,但也多少从其他人那里听过一点。

  还有棉花娃娃! 小女孩如数家珍,末了给沈榭倾情推荐,我知道有姐姐会专门给爱豆约稿的!我找给你看哦!

  这下沈榭是真的笑了,一边感叹现在的小朋友课余生活是真的很丰富,连小学生都在熟练追星,一边还是拿出手机存下了意意给的那个社交账号。

  搜到名字的时候扫了一眼首页,果然都是各种流量明星的图片。有一些人其实沈榭以前也看见过,图片或是影像,不过当时都是匆匆一瞥。

  这时见到高清大图迎面直击,才直观感受到这个圈子里愿意为此花费钱财和精力的程度。

  小女孩飞快地眨眨眼睛:一定要看哦,有技能就要用起来!

  这时候又好像一个小大人。大概也觉得沈榭给自己上课赚钱很不容易,很热心地要帮老师开拓新的收入渠道。

  不过这句话倒是没说错。沈榭顿了一下,能够用自己的一技之长换取收入支持生活,说起来反而是他自己过去一直以来的愿望。

  收起手机很郑重地跟小朋友道谢:谢谢意意,我会看的。

  没想到的是最后这张卡片画了好几节课。

  小朋友毕竟画工稚嫩,从每一个节点都延伸出新的问题,沈榭是喜欢把细节摊开来磨的那种老师,这时就自动调整了一下课程安排,把小朋友的礼物列到最高优先级。
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