再告白一次又如何 第163节(2 / 7)

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  然而学姐不太有。

  午休时间,为了不影响其他同学在教室里睡午觉,齐妙想把纪岑叫到楼梯间,给她听写英语词组。

  国庆节放完假回校,学校就要举行英语竞赛,选拔出前几名的学生去校外参赛,裴老师给她报了名。

  齐妙想英语好纯属是因为天生的语感就不错,所以做起阅读理解题比较厉害,但这次选拔不止考阅读理解,基础的英语单词和短句词组也会考。

  什么主谓宾,定语句和定语从句,谓语句和宾语从句,“to do sth.”和“doing sth.”,她做题百分之九十靠的都是语感,真这么严格按照知识点来做,反而不会了。

  齐妙想艰难地背诵着:“prefer doing sth to doing sth,或者prefer to do sth rather than do sth,比起某事来更喜欢做某事,persuade sb to do sth,或者是persuade sb into doing sht,说服某人做某事,make sb to do sth,使某人做某事……”

  纪岑提醒:“我的想想同学,make后接复合宾语,宾语补足语后不带to,所以是make somebody do something,不是to do something啊。”

  齐妙想:“什么复合宾语?什么意思?”

  纪岑无奈了:“……你英语到底怎么考到140分的。”

  齐妙想诚实地说:“不知道,就凭感觉做题。”

  纪岑揉了揉眉心,说:“那既然你就是靠语感做题,就别纠结这些知识点了吧,直接做题就好了。”

  齐妙想不放心:“那万一语感有一天它消失了呢?”

  语感这玩意儿只要有,就不会轻易消失。但齐妙想这会儿听不进去,对着一堆知识点抓头发。

  纪岑伸手替她理了下刘海,说:“别抓头发了,再抓要秃了,我给你举个例子。”

  齐妙想一副虚心求教的样子:“嗯嗯,你说。”
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