第190章（2 / 3）
规定是死的，人是活的。而且沐瑾言年龄虽小，但性格沉稳，可以去试试。
沐晟回来以后和云汐说起这件事，云汐无语：“人家谢安今年8岁了，才开始正式入学。你让阿言5岁多就去？那书院里的孩子都比他大好几岁，能玩到一起去吗？”
沐晟更无语：“去书院是去念书的，不是去玩的。”
“就算是这样，那他跟着比他大好几岁的孩子一起学习，那些课程适合他吗？万一哪个课程因为年龄的问题跟不上，对他的自信心造成打击，那可怎么办？要是因此而产生了恐惧心理，或者整天闷闷不乐，那不是太糟糕了吗？”
沐晟就觉得她想太多。男孩子，要是连一点打击都经不起，那还能成什么大事？就算是一时落后了，奋起直追就是了，还能因此而一蹶不振吗？还恐惧心理？那都是受的打击太少了，多来几次就习惯了。闷闷不乐？那都是课业太轻了！
他心里这么想着，嘴上却说道：“不至于这么严重吧。刚入学，不管是年龄大小，都得有个适应的过程。而且，学业总有好有坏，又不是所有的孩子都能得第一，照你这么说，那些排在后面的孩子，那不全都得每天哭丧着脸吗？”
说到这儿，沐晟就想到，书院里的孩子大部分确实都每天绷着脸，以前他以为这是孩子们学习认真，严肃刻苦，所以才每天端着这副表情，现在看来，难道是因为在书院过的不开心吗？
他甩甩脑袋，赶紧把这个可怕的想法甩走。心理脆弱，一方面是因为遭受的捶打不够多，另一方面是对身体的锤炼还不够。让心理和身体同时接受千锤百炼，应该就不至于这样了。
沐晟一边想，一边在心里调整了对沐瑾言的教育方针。决定以后对他严格要求，务必要把孩子练的经打又经踹经拉又经拽。
云汐还不知道，她想要细心呵护幼苗健康成长的努力起到了截然相反的效果。依旧跟沐晟喋喋不休：
“每个孩子的心理承受能力和调节能力是不一样的。有的孩子天生心大，有的孩子细腻敏感一点，这些都是要考虑到的。咱们阿言是个阳光开朗的好孩子，咱们还是得注意一点，呵护他这个美好的性格。”
沐晟：“好好好。”
我一定加把劲，把他锤炼的更加阳光开朗，不惧风雨。
云汐：“当然了，这些首先还是得问过阿言的意思。他是想早点入学，还是在家读书启蒙？就算他选了和谢安一起入学，也要给他试错的机会，万一他不适应书院，还可以回家来，过两年再去。”
沐晟：“好好好。”
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沐晟回来以后和云汐说起这件事，云汐无语：“人家谢安今年8岁了，才开始正式入学。你让阿言5岁多就去？那书院里的孩子都比他大好几岁，能玩到一起去吗？”
沐晟更无语：“去书院是去念书的，不是去玩的。”
“就算是这样，那他跟着比他大好几岁的孩子一起学习，那些课程适合他吗？万一哪个课程因为年龄的问题跟不上，对他的自信心造成打击，那可怎么办？要是因此而产生了恐惧心理，或者整天闷闷不乐，那不是太糟糕了吗？”
沐晟就觉得她想太多。男孩子，要是连一点打击都经不起，那还能成什么大事？就算是一时落后了，奋起直追就是了，还能因此而一蹶不振吗？还恐惧心理？那都是受的打击太少了，多来几次就习惯了。闷闷不乐？那都是课业太轻了！
他心里这么想着，嘴上却说道：“不至于这么严重吧。刚入学，不管是年龄大小，都得有个适应的过程。而且，学业总有好有坏，又不是所有的孩子都能得第一，照你这么说，那些排在后面的孩子，那不全都得每天哭丧着脸吗？”
说到这儿，沐晟就想到，书院里的孩子大部分确实都每天绷着脸，以前他以为这是孩子们学习认真，严肃刻苦，所以才每天端着这副表情，现在看来，难道是因为在书院过的不开心吗？
他甩甩脑袋，赶紧把这个可怕的想法甩走。心理脆弱，一方面是因为遭受的捶打不够多，另一方面是对身体的锤炼还不够。让心理和身体同时接受千锤百炼，应该就不至于这样了。
沐晟一边想，一边在心里调整了对沐瑾言的教育方针。决定以后对他严格要求，务必要把孩子练的经打又经踹经拉又经拽。
云汐还不知道，她想要细心呵护幼苗健康成长的努力起到了截然相反的效果。依旧跟沐晟喋喋不休：
“每个孩子的心理承受能力和调节能力是不一样的。有的孩子天生心大，有的孩子细腻敏感一点，这些都是要考虑到的。咱们阿言是个阳光开朗的好孩子，咱们还是得注意一点，呵护他这个美好的性格。”
沐晟：“好好好。”
我一定加把劲，把他锤炼的更加阳光开朗，不惧风雨。
云汐：“当然了，这些首先还是得问过阿言的意思。他是想早点入学，还是在家读书启蒙？就算他选了和谢安一起入学，也要给他试错的机会，万一他不适应书院，还可以回家来，过两年再去。”
沐晟：“好好好。”
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