第171章（4 / 5）
写不好全是外部因素，难不成是她手笨的问题？
不是。不可能是。
她结束练字, 盖上墨碟。
去把毛笔洗干净，悬挂起来。
在家里转悠了一圈，把浴室里柳墨的化妆品又从高到矮地收拾了一遍，叠了收回来的衣服。
忙完，柳墨还没回家，于是她继续开始工作。
葛曦给她发来消息，一张广角镜头的图片, 虽然有点变形，但是内容看得出正常且温馨。
坐家里客厅看电视剧, 爸爸在旁躺着吃西瓜，妈妈已经睡着了。
她父母很感激慕与潇, 询问慕与潇怎么与孩子相处。
多陪陪孩子这种空泛的话, 慕与潇没说, 可能葛曦的心理医生已经说过那些了。
慕与潇不算专家, 只是建议他们不靠语言去跟孩子同步, 也就是即便互不理解，但要尊重, 不要太多大道理和苦口婆心，站在葛曦的角度去看事情就好。
家长应当提供情感支持，而非具体的解决方案。
说到这，慕与潇有点心虚，因为她自己的家长，她还不知道怎么搞定呢。
十点十五，柳墨开门了。
她今天穿了一件慕与潇的藏青色衬衫，此时正坐着，脱下脚上的白色高跟，换上与慕与潇相配的黑白拖鞋。
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不是。不可能是。
她结束练字, 盖上墨碟。
去把毛笔洗干净，悬挂起来。
在家里转悠了一圈，把浴室里柳墨的化妆品又从高到矮地收拾了一遍，叠了收回来的衣服。
忙完，柳墨还没回家，于是她继续开始工作。
葛曦给她发来消息，一张广角镜头的图片, 虽然有点变形，但是内容看得出正常且温馨。
坐家里客厅看电视剧, 爸爸在旁躺着吃西瓜，妈妈已经睡着了。
她父母很感激慕与潇, 询问慕与潇怎么与孩子相处。
多陪陪孩子这种空泛的话, 慕与潇没说, 可能葛曦的心理医生已经说过那些了。
慕与潇不算专家, 只是建议他们不靠语言去跟孩子同步, 也就是即便互不理解，但要尊重, 不要太多大道理和苦口婆心，站在葛曦的角度去看事情就好。
家长应当提供情感支持，而非具体的解决方案。
说到这，慕与潇有点心虚，因为她自己的家长，她还不知道怎么搞定呢。
十点十五，柳墨开门了。
她今天穿了一件慕与潇的藏青色衬衫，此时正坐着，脱下脚上的白色高跟，换上与慕与潇相配的黑白拖鞋。
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