第112章（3 / 4）
看向斯图尔特，“厌恶人族。”
斯图尔特看向伊西欧健壮的背影，赤红双瞳看不出具体意味。
很快，他们来到一处室外的空地，那里放着十几只巨大的笼子。
黑暗的笼内，可以看到一双双硕大灯笼般的眼睛，在笼内时隐时现。
男老师让学生们自己上前，去选此次要照顾的海兽。
跟人族教育学生的方法不同，海族的老师与学生之间的关系，大多属于放养状态。
哪怕海兽凶残，但是老师们可不会因为这点，像照顾婴儿似的，去一步一步领导学生。
相反，他们更倾向于让学生去受伤，去流血，从而在此状态中学到一些什么东西。
与此矛盾的是，海族虽然如此冰冷无情，然其基因中又携带珍贵的艺术细胞。
两者相融，如此矛盾，又如此迷人。
照顾海兽的课程中，海兽都是经过千挑万选，血脉远比寻常海兽要珍贵很多。
斯图尔特打量这些海兽，它们无一例外都有个相同点，身躯庞大，约有十米，身上带着鞍辔。
有的海兽身躯细长，恍若鱿鱼，靠着触手游弋。有的海兽身躯呈流畅型，鱼鳍雪白，如同鲸鱼一般。
雅利紧紧追随在斯图尔特身旁，“你知道，如何接近海兽，并获取海兽的信任吗？”
见斯图尔特摇头，雅利干脆亲自给他示范一遍。
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斯图尔特看向伊西欧健壮的背影，赤红双瞳看不出具体意味。
很快，他们来到一处室外的空地，那里放着十几只巨大的笼子。
黑暗的笼内，可以看到一双双硕大灯笼般的眼睛，在笼内时隐时现。
男老师让学生们自己上前，去选此次要照顾的海兽。
跟人族教育学生的方法不同，海族的老师与学生之间的关系，大多属于放养状态。
哪怕海兽凶残，但是老师们可不会因为这点，像照顾婴儿似的，去一步一步领导学生。
相反，他们更倾向于让学生去受伤，去流血，从而在此状态中学到一些什么东西。
与此矛盾的是，海族虽然如此冰冷无情，然其基因中又携带珍贵的艺术细胞。
两者相融，如此矛盾，又如此迷人。
照顾海兽的课程中，海兽都是经过千挑万选，血脉远比寻常海兽要珍贵很多。
斯图尔特打量这些海兽，它们无一例外都有个相同点，身躯庞大，约有十米，身上带着鞍辔。
有的海兽身躯细长，恍若鱿鱼，靠着触手游弋。有的海兽身躯呈流畅型，鱼鳍雪白，如同鲸鱼一般。
雅利紧紧追随在斯图尔特身旁，“你知道，如何接近海兽，并获取海兽的信任吗？”
见斯图尔特摇头，雅利干脆亲自给他示范一遍。
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