第6章 学院的培养体系（5 / 7）
一些魔兽、材料、资源的悬赏，或者一些地理探索都可以视作战斗悬赏。
如同将王国魔法学院当作了一个学院派的猎人酒馆。
诸如学院导师、王国要员此类的角色在酒馆发布任务。
然后让具备条件的学生去完成。
战斗悬赏设立的目的也很好猜。
学院的学生需要真实的、有难度、有磨砺意义、同时有奖赏的挑战。
克服困难，完成实践，获得激励，收获成长，然后满足下一阶段实践的要求。
这就是一个健康的正向循环。
同时委托到学院的任务也能得以完成。
相比于中规中矩的战斗悬赏，陆远对社会探究更加重视。
按「学院指南」对社会探究的介绍，原文是：
“王国内存在一些影响人们生活的问题，它们可能与魔法无关，也可能影响甚小，但它们切实地存在，并持续困扰着一部分王国的子民。”
“尝试着去解决这一类问题，它也许无法让你的实力变得强大，但却是成为强大的魔法师必要的心灵修行。”
“另外王国鼓励你发挥自己的智慧，对于那些普遍存在的问题，提出自己的想法。”
同时，附录了一则起源于社会探究的王国法令。
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如同将王国魔法学院当作了一个学院派的猎人酒馆。
诸如学院导师、王国要员此类的角色在酒馆发布任务。
然后让具备条件的学生去完成。
战斗悬赏设立的目的也很好猜。
学院的学生需要真实的、有难度、有磨砺意义、同时有奖赏的挑战。
克服困难，完成实践，获得激励，收获成长，然后满足下一阶段实践的要求。
这就是一个健康的正向循环。
同时委托到学院的任务也能得以完成。
相比于中规中矩的战斗悬赏，陆远对社会探究更加重视。
按「学院指南」对社会探究的介绍，原文是：
“王国内存在一些影响人们生活的问题，它们可能与魔法无关，也可能影响甚小，但它们切实地存在，并持续困扰着一部分王国的子民。”
“尝试着去解决这一类问题，它也许无法让你的实力变得强大，但却是成为强大的魔法师必要的心灵修行。”
“另外王国鼓励你发挥自己的智慧，对于那些普遍存在的问题，提出自己的想法。”
同时，附录了一则起源于社会探究的王国法令。
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