第60章（3 / 4）
嬴政停步，转头看扶苏。
扶苏心中百转千回，抓起玉印跑到嬴政身边，仰起头说：“多谢父王。”
嬴政没搭腔，由着扶苏送自己出门。
作者有话要说：
嬴政：宠儿子是不可能宠儿子的
嬴政：我就是看着他委委屈屈的样子有点烦，随便打发了他！
第27章 认老
即便嬴政给了玉印，扶苏也没有立刻去寻族庶长嬴贲。
他静下心来，先准备好第二天的小故事，随后才着手连写带画地设计这座属于王族子弟和公卿子弟的学堂。
扶苏已经想好他的名字：国子学。
所谓国子，按照《周礼》的说法，指的是公卿子弟。
按照他们大秦的情况，扶苏认为国子以后可以涵盖更多人，因为大秦以军功封爵，普通人家的子弟也可以通过奋发向上而获得爵位。也就是说，所有人都有机会获得爵位，而不是周王朝时那样公卿永远是公卿、平民永远是平民。
所以，日后大秦所有出色子弟，无论贵贱都将时“国子”，只是在前期会先倾向官宦子弟。
《周礼》里面详细记录了应该如何教授国子，扶苏读完后印象颇深，不必重新把书找出来也能熟练地写下相关部分。
他洋洋洒洒地把自己的构想混杂着《周礼》的内容写出来。
↑返回顶部↑
扶苏心中百转千回，抓起玉印跑到嬴政身边，仰起头说：“多谢父王。”
嬴政没搭腔，由着扶苏送自己出门。
作者有话要说：
嬴政：宠儿子是不可能宠儿子的
嬴政：我就是看着他委委屈屈的样子有点烦，随便打发了他！
第27章 认老
即便嬴政给了玉印，扶苏也没有立刻去寻族庶长嬴贲。
他静下心来，先准备好第二天的小故事，随后才着手连写带画地设计这座属于王族子弟和公卿子弟的学堂。
扶苏已经想好他的名字：国子学。
所谓国子，按照《周礼》的说法，指的是公卿子弟。
按照他们大秦的情况，扶苏认为国子以后可以涵盖更多人，因为大秦以军功封爵，普通人家的子弟也可以通过奋发向上而获得爵位。也就是说，所有人都有机会获得爵位，而不是周王朝时那样公卿永远是公卿、平民永远是平民。
所以，日后大秦所有出色子弟，无论贵贱都将时“国子”，只是在前期会先倾向官宦子弟。
《周礼》里面详细记录了应该如何教授国子，扶苏读完后印象颇深，不必重新把书找出来也能熟练地写下相关部分。
他洋洋洒洒地把自己的构想混杂着《周礼》的内容写出来。
↑返回顶部↑