第13章(3 / 4)

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  他一手指了指黑板上投影的一道题,说:“过来,做这个题,做不出来今天开始,上我的课一个周别想进教室门。”

  冯峰趴在门口凑热闹:“没用老师!今天赵哥刚罚他去五班蹭一星期课呢!”

  “五班?五班也是我教的!我说不让进谁敢放他进去!”物理老师一瞪眼,“你给我老实站好,再折腾马上叫你家长!”

  等这边老实了,他才扭头去看林竹:“给你五分钟。”

  从老师开口他让做题开始,林竹就已经在依据黑板上几个公式翻教材书了。

  这节课讲的磁场结合加速度的实际应用,不算很难。

  五六七班都是重点中学中的重点班,基本上拉出来一个学生,身上都带着一斤重的荣誉证书。

  就连后排那些混日子的兄弟,手里也攥着些钢琴绘画体育认证等级奖,就等着高考结束出国镀金。

  在学霸们充足的脑细胞支持下,老师们平时讲课也只是为了帮他们捋顺思路,很少会多说基础上的东西。

  所以,班上的人大多会在新课的提前一周预习资料。

  但林竹偏不。

  一是懒,二,志不在此。

  他站起身,用最后几秒钟把几个公式间的逻辑联系在脑海匆匆梳理一遍,推开书,捏起根粉笔,折断。

  尽管不喜欢,但物理老师也是知道林竹大名的。

  打架、偏科、学霸、学渣,都是他。
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