第十六章 选科？！（2 / 3）
「哦，那⋯⋯」
班主任老师又走回到教学学坛的平台上，江炎夏马上抬起食指，放到她的嘴前，发出了『嘘』的一声后，指了一下教学学坛的班主任。
谈小灵马上点点头，向江炎夏做了ok的手势。
『好了，现在所有同学都有啦吧？』
班主任老师看到再没有同学举手就继续再说：
『相信有不少的同学们已经知道每年的初中三年级的同学们都是必定要做【选科】的程序吧！』
『可能有不少的同学已经确定好往哪个方向走了，但老师还是要循例的说一下。』
『你们选科的时候必须要小心谨慎处理，因为你们手上的选科志愿表格是决定你们未来的发展方向。别到时候哭着紧跟老师说要转科。』
『别因为一时的衝动而后悔当初自己为什么要选这一科或是自己为什么没有选择那一科读喔！』
『废话老师就别再说了！如果同学想选文科的，就在选科志愿表格文科的空格上直接打勾就可以了。』
『但是！接下来要注意囉！最好要打醒十二分精神来留心听着我接下来要说的！』
『如果打算想选理科的同学们，你们就一定要注意喔！因为往年有很多学生们随便就选了理科，读了一个学期不够，就有很多学生跟老师要求转科。』
『因此，学校为了防止再发生类似的情况和，再加上今年的学生们让学校觉得能够培育出一班重点优秀学生。』
『所以，今年就不能像以往的【想进理科就直接勾一勾就行！】这条道理走了。』
『虽然今年学校安排了所有选理科的学生，都需要经过学校内的理科老师所出的题目—【预选理科考试】的试卷来做评估考核，成绩合格后的学生们，还需要经过现在的各科老师来评审各位同学们是不是有能力可以在理科班立足。』
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班主任老师又走回到教学学坛的平台上，江炎夏马上抬起食指，放到她的嘴前，发出了『嘘』的一声后，指了一下教学学坛的班主任。
谈小灵马上点点头，向江炎夏做了ok的手势。
『好了，现在所有同学都有啦吧？』
班主任老师看到再没有同学举手就继续再说：
『相信有不少的同学们已经知道每年的初中三年级的同学们都是必定要做【选科】的程序吧！』
『可能有不少的同学已经确定好往哪个方向走了，但老师还是要循例的说一下。』
『你们选科的时候必须要小心谨慎处理，因为你们手上的选科志愿表格是决定你们未来的发展方向。别到时候哭着紧跟老师说要转科。』
『别因为一时的衝动而后悔当初自己为什么要选这一科或是自己为什么没有选择那一科读喔！』
『废话老师就别再说了！如果同学想选文科的，就在选科志愿表格文科的空格上直接打勾就可以了。』
『但是！接下来要注意囉！最好要打醒十二分精神来留心听着我接下来要说的！』
『如果打算想选理科的同学们，你们就一定要注意喔！因为往年有很多学生们随便就选了理科，读了一个学期不够，就有很多学生跟老师要求转科。』
『因此，学校为了防止再发生类似的情况和，再加上今年的学生们让学校觉得能够培育出一班重点优秀学生。』
『所以，今年就不能像以往的【想进理科就直接勾一勾就行！】这条道理走了。』
『虽然今年学校安排了所有选理科的学生，都需要经过学校内的理科老师所出的题目—【预选理科考试】的试卷来做评估考核，成绩合格后的学生们，还需要经过现在的各科老师来评审各位同学们是不是有能力可以在理科班立足。』
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