第114章（2 / 3）
教授声音很大，两只手在身前做了个很夸张的动作，室外正在忙碌的学生们听到声音后，纷纷探头望过来。
于映抿着唇，没想通自己错在哪。
教授停在窗户前，用最通俗易懂的话告诉于映：“Art itself is a niche and needs many people to inherit and replace it.（艺术本身就小众，需要很多人去传承接替。）”
教导他们，可不是为了让自己看起来有多么厉害，学生遍天下，而是让他们用自己的方式，把艺术传下去。资源不重要，关系也不重要，重要的是这条路上得一直有人。
教授是这样说的。
教授转身，端起办公桌上的咖啡品尝：“Yu， don't think you robbed someone， you deserve this， you are good.（于，别想着你是抢了别人什么，这些都是你应得的，你很厉害。）”
固有的思维不是一下就能被点通的，于映屏住呼吸，像是懂了，也像是没懂。
出办公室的时候，一个学长问他怎么了，是不是被教授批评了。还有一个学姐过来安慰他，让他别放在心上，教授可能只是遇到什么事，心情不好。
于映都摇头，说：“Rest assured， the professor didn't criticize me.（放心，教授没有批评我。）”
回到家，临时保洁阿姨正在打扫房间，听到开门声还以为是于焱回来了，提着一个大纸箱问：“于小姐，我看这里面还有很多干净的衣服哎，你们不……”
抬头看见是于映，保洁阿姨一愣：“啊，我还以为是于小姐呢。”
于映点点头：“阿姨好。”
“你回来也行。”保洁阿姨指指地上的另一个纸箱：“这是从你房间里搜出来的，你看看有没有还要的，没有我就都收走了。”
箱子里大多都是于映平时画画废掉的纸，素描跟油画棒画居多。
保洁阿姨开始收拾客厅，闲暇时间跟于映讲闲话：“你很喜欢轮滑啊？我看你床下那个箱子里画的都是轮滑鞋，还有练轮滑的人。”
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于映抿着唇，没想通自己错在哪。
教授停在窗户前，用最通俗易懂的话告诉于映：“Art itself is a niche and needs many people to inherit and replace it.（艺术本身就小众，需要很多人去传承接替。）”
教导他们，可不是为了让自己看起来有多么厉害，学生遍天下，而是让他们用自己的方式，把艺术传下去。资源不重要，关系也不重要，重要的是这条路上得一直有人。
教授是这样说的。
教授转身，端起办公桌上的咖啡品尝：“Yu， don't think you robbed someone， you deserve this， you are good.（于，别想着你是抢了别人什么，这些都是你应得的，你很厉害。）”
固有的思维不是一下就能被点通的，于映屏住呼吸，像是懂了，也像是没懂。
出办公室的时候，一个学长问他怎么了，是不是被教授批评了。还有一个学姐过来安慰他，让他别放在心上，教授可能只是遇到什么事，心情不好。
于映都摇头，说：“Rest assured， the professor didn't criticize me.（放心，教授没有批评我。）”
回到家，临时保洁阿姨正在打扫房间，听到开门声还以为是于焱回来了，提着一个大纸箱问：“于小姐，我看这里面还有很多干净的衣服哎，你们不……”
抬头看见是于映，保洁阿姨一愣：“啊，我还以为是于小姐呢。”
于映点点头：“阿姨好。”
“你回来也行。”保洁阿姨指指地上的另一个纸箱：“这是从你房间里搜出来的，你看看有没有还要的，没有我就都收走了。”
箱子里大多都是于映平时画画废掉的纸，素描跟油画棒画居多。
保洁阿姨开始收拾客厅，闲暇时间跟于映讲闲话：“你很喜欢轮滑啊？我看你床下那个箱子里画的都是轮滑鞋，还有练轮滑的人。”
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