黎明破晓前 第32节（4 / 7）
晚自习下课铃声响起，她故意墨迹，想等到人都走光了，再把书和巧克力还给赵昕远。
没想到那个人也墨迹，迟迟不走。
赵昕远在慢悠悠地收拾东西，他回家不看书了，见她不走，还要见鬼收拾两张考卷放在书包里来拖延时间。
他就想问她，你这两天为什么不跟我讲话。或者跟她走出去时，他可以无意地问她，这周日还去书店吗？
结果她却先来找他了，手里拿着书和巧克力。
他忍不住先嘴贱，“要换书才知道来找我吗？这个巧克力很好吃的。”
在做英语阅读理解时，有过一篇文章，介绍了fact checking的基本概念和应用场景的举例。
但如果不是他说，李慧怎么会知道她和他周末去了医院？幸亏他有底线，没有说她去干了什么。
宁清把书和巧克力放在他桌上，“不要给我下一本了。”
“为什么？不喜欢看了吗？”赵昕远问，“我家还有别的原版书，给你换本吧。”
“不需要。”
“发生什么事了？”赵昕远觉得她不对劲，说话做事又回到了一开始那样与他的泾渭分明，“心情不好吗？”
看着他走近她，问她怎么了，宁清就突如其来的很委屈。与他成为朋友前，遭受这些对待时，她都能忍受，并没有诉说的欲望。
让人同情是件很丢脸的事。
“不用，我有需要可以去书店自己买。我不喜欢吃巧克力，你留着自己吃吧。”
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没想到那个人也墨迹，迟迟不走。
赵昕远在慢悠悠地收拾东西，他回家不看书了，见她不走，还要见鬼收拾两张考卷放在书包里来拖延时间。
他就想问她，你这两天为什么不跟我讲话。或者跟她走出去时，他可以无意地问她，这周日还去书店吗？
结果她却先来找他了，手里拿着书和巧克力。
他忍不住先嘴贱，“要换书才知道来找我吗？这个巧克力很好吃的。”
在做英语阅读理解时，有过一篇文章，介绍了fact checking的基本概念和应用场景的举例。
但如果不是他说，李慧怎么会知道她和他周末去了医院？幸亏他有底线，没有说她去干了什么。
宁清把书和巧克力放在他桌上，“不要给我下一本了。”
“为什么？不喜欢看了吗？”赵昕远问，“我家还有别的原版书，给你换本吧。”
“不需要。”
“发生什么事了？”赵昕远觉得她不对劲，说话做事又回到了一开始那样与他的泾渭分明，“心情不好吗？”
看着他走近她，问她怎么了，宁清就突如其来的很委屈。与他成为朋友前，遭受这些对待时，她都能忍受，并没有诉说的欲望。
让人同情是件很丢脸的事。
“不用，我有需要可以去书店自己买。我不喜欢吃巧克力，你留着自己吃吧。”
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