金手指把我上交给了国家 第272节(5 / 7)

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  秦谕剑有些茫然:“治安……是什么意思?”

  季汀瞳孔地震:“你们那没有警察吗?”

  秦谕剑在:“啊,警察,当然有啊。不过一般情况下,他们没什么存在感。偶尔会负责一些公关装修、维护以及国家竞技赛报名之类的琐事。”

  季汀似乎明白了什么:“那如果产生了冲突的话,谁来管呢?如果有人死了的话,谁来判决?”

  秦谕剑用理所当然的语气道:“当然是谁强谁说了算啊。在比武中死亡不是很正常的事情吗?需要判决什么?”

  季汀忽而想起不久前秦谕剑一脸震惊的问“连房子都弄不塌的剑客是怎么活下来”的那一幕了。

  以她那个世界的生存法则来看,这么问确实没什么问题。

  季汀将思维模式切换成武侠世界后,尝试理解那个世界的运转原理:“不同的门派不会为门下弟子的死亡讨个说法吗?就算没加入门派,像是你这样家传绝学的类型,你的长辈也会为你的死亡讨说法吧?在这种情况下,谁来调节纠纷呢?还是说仍然是谁强谁说了算?那不会发展成几大门派互殴之类的情况吗?”

  秦谕剑:“门派?哦,你是说古代的那种武术门派吧,像是少林之类的?现在已经没有门派了,学校负责教授学生各类古武。学校每年都有死亡名额,不会为了几个学生的死亡跟其他学校打群架。

  家传绝学的传人死亡的话,倒是很有可能出现追杀之类的情况,但这本来是在杀死对手那一瞬间需要承担的代价。这种因为血亲死亡而复仇的行为具有至高无上的正义性,没有人会冒着成为仇恨名单上的一员去协调——除非他跟凶手也是血亲,那他可以在凶手死后,进行同样的报仇行为,我们也会认同他的正义性。”

  季汀花了些时间理解这一段话,总结出了结论——死亡很常见,复仇也很常见。大家都是洒脱的江湖人士,不拿别人的命当一回事,也不拿自己的命当一回事。

  一直在安静记录对话的邓基忽而插话:“你提到了学校承担了门派的职责,那么学校是怎么成立的?学校教授的武术是怎么来的?国家在这里发挥了什么样的作用?”

  秦谕剑思考了相当久,才给出答案:“学校是国家成立的……吧?虽然也有民办学校,但通常情况下,公办学校的师资力量更好,教授的武学质量也更高。”

  “至于学校里教的古武是怎么来的,这些古武是公开的资料,在古武等级抵达中阶后就能在古武资料图书馆这个网站查阅所有被收录的绝学。如果你定期参加每年的古武交流赛的话,他们还会定期给你发送功法建议和弱点纠正呢。”

  邓基一边飞快的在笔记本上记录这些信息,一边感慨道:“听起来很规范,确实是很成熟的武术学习和交流体系。”
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