第165章（2 / 4）
裴砚回复得有些硬邦邦：“不知道。”
辛也舌尖点了点嘴唇，解释道：“他有点像我，就是那股钻牛角尖的样子，像我。我在陈秀丽身上钻牛角尖，他在分数上钻牛角尖。”
“……总有人像你，但你只是你。”
“……好的。裴老师。”
裴砚恍惚了下，没说话。裴老师这个称呼总能带来很多不同的遐思。比如这一刻，他觉得辛也喊他裴老师的一层意思是，他所展示的温顺感。
是被驯服以后的温顺和听话。
两人又借着月色聊了一会，知道祁桐在电话那头喊人，裴砚在结束了通话。
辛也就上图书馆去了。
上去的时候裴砚发了两张图过来，是寄给他的两本书，书封都是手写的，只写了著作者，裴冬青。
裴砚和辛也的聊天记录并不多。也很少一长串一长串地聊微信。两人都不太擅长，也有一部分时差的关系。但是彼此会分享一些东西。
这些习惯都是裴砚一点点带着辛也养成的。因为辛也对聊天这种技能真的一窍不通。最简单的内容比如吃饭等一般电话里就会完成。所以裴砚会时不时发一些图过来，慢慢地，辛也也会发一些。
辛也发了张图书馆的图过去。
图书馆二楼，孟平川正伏在桌上订正试卷。他很认真，也很努力，辛也看着他，就像是看到小时候去讨好陈秀丽的小辛也，努力又笨拙。
孟平川在解答的题目有些难度，辛也坐到他边上，就着孟平川不会的题，一道一道地解答下去。他有时候也会不明白为什么孟平川为什么会这么简单的逻辑想不明白，有时候他觉得很容易的概念，孟平川却好像钻牛角尖地，没办法想明白。
辛也帮孟平川理了一遍思路，就拿过孟平川的课本，帮他划他其实没有完全理解的概念，划完，又说：“你有时候对有些概念的理解是模糊的。所以你不得不通过做题来尝试理解概念，于是你的无用功就比别人做的多。”
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辛也舌尖点了点嘴唇，解释道：“他有点像我，就是那股钻牛角尖的样子，像我。我在陈秀丽身上钻牛角尖，他在分数上钻牛角尖。”
“……总有人像你，但你只是你。”
“……好的。裴老师。”
裴砚恍惚了下，没说话。裴老师这个称呼总能带来很多不同的遐思。比如这一刻，他觉得辛也喊他裴老师的一层意思是，他所展示的温顺感。
是被驯服以后的温顺和听话。
两人又借着月色聊了一会，知道祁桐在电话那头喊人，裴砚在结束了通话。
辛也就上图书馆去了。
上去的时候裴砚发了两张图过来，是寄给他的两本书，书封都是手写的，只写了著作者，裴冬青。
裴砚和辛也的聊天记录并不多。也很少一长串一长串地聊微信。两人都不太擅长，也有一部分时差的关系。但是彼此会分享一些东西。
这些习惯都是裴砚一点点带着辛也养成的。因为辛也对聊天这种技能真的一窍不通。最简单的内容比如吃饭等一般电话里就会完成。所以裴砚会时不时发一些图过来，慢慢地，辛也也会发一些。
辛也发了张图书馆的图过去。
图书馆二楼，孟平川正伏在桌上订正试卷。他很认真，也很努力，辛也看着他，就像是看到小时候去讨好陈秀丽的小辛也，努力又笨拙。
孟平川在解答的题目有些难度，辛也坐到他边上，就着孟平川不会的题，一道一道地解答下去。他有时候也会不明白为什么孟平川为什么会这么简单的逻辑想不明白，有时候他觉得很容易的概念，孟平川却好像钻牛角尖地，没办法想明白。
辛也帮孟平川理了一遍思路，就拿过孟平川的课本，帮他划他其实没有完全理解的概念，划完，又说：“你有时候对有些概念的理解是模糊的。所以你不得不通过做题来尝试理解概念，于是你的无用功就比别人做的多。”
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