第25章(2 / 7)

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  “学校就不能多放几天假吗?总觉得周六上课特别的别扭!”宋娜刚进教室就不满地小声嘟囔着。

  宜宁给她顺毛:“我们可是放了五天假呢,想想其他学校,假期才两三天,已经够好啦。”

  “可是我们作业也不少啊!我五天中就没怎么出去过,光顾着写作业了!”宋娜从书包里拿出一沓又一沓的试卷,翻出不少有空白的卷子,眼神可怜兮兮地盯着宜宁,“宜宁,你都写完了吗?借我参考参考呗~”

  宜宁无语地拿出自己的卷子,宋娜赶紧抓过去抄起来。

  宋娜一边抄一边感慨:“你写过程也写得太全了吧!我觉得你这化学和数学都可以做解题教材了。”

  “……还好吧。”

  “天呐,我收回我刚才的话,太低估你了!宜宁,你这英语是闲得慌啊!单词都查好了!”宋娜翻到英语卷子的时候震惊了,像看到神奇生物一样看着宜宁,啧啧发叹。

  宜宁这招是跟一个英语学霸学的。学霸不是那种先天语感超棒的天才学生,但是凭着后天的积累还是逆袭上了溪中英语单科前列。

  学霸告诉宜宁,记单词最好还是在一定语境里记,印象会深刻一点。尤其在阅读理解里学单词学,效果倍儿棒。在试卷难度较大的情况下,阅读理解和任务型阅读的词汇运用和平常的英语学习有很大的不同。多多研究才能掌握其中的诀窍。

  发现其中好处之后,宜宁就照做了。既能够积累词汇,又能锻炼阅读能力,还能对任务型阅读有益,简直一举三得!

  宜宁前世能在短短一段时间内达到重本线,全亏了这个方法弥补她的英语短板。

  平常一大堆人卡着时间到教室,今天却是一骨碌早早的全到齐了。

  一大堆人求爷爷告奶奶地求试卷抄,教室里全是写字声和翻试卷声。

  六班像宜宁一样都做完的人根本没几个,大多是只做完了其中几科的。你抄我这科,我抄你那科,大家配合默契极了。

  宜宁觉得如果运动会他们能有这种配合度,六班就能够凭借运动能力响彻南初初三年级。
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