第17章（6 / 7）
转过身，面对这黑板，写下了：水果硬糖。
写完之后，琼斯表情严肃：在网络世界里它不是一款糖果，在网络世界里水果硬糖指的是未成年少女。
在说那些话时，琼斯的目光再一次从她们脸上捏过，这次停留的时间更久。
当触到琼斯的目光时许戈莫名其妙的感觉到害怕。
被琼斯称为特殊的一节课开始了，课堂内容是：关于未成年少女在面对异性时如何判断他们对自己的行为，那些举动是可以归类在合理接受范围，那些是举动是属于不合理、不可以接受范围。
琼斯开始讲的时候女孩子们还在私底下窃窃讨论着，但渐渐的，教室安静了下来。
再之后琼斯给大家发放示范图纸，那是被归类位不合理、不可以接受范围的画像示范。
先从手上掉落下去的那张图纸画着成年男人借着拿杯子的动作把小小女童的身体压在他身下。
第二张从手上滑落的图纸盖住了第一张，然后是第三张、第四张，也不知道是从哪里吹过来的风把它们吹开，吹散。
手无力垂下，离开座位，脚开始移动，移动往着门口，那一刻，教室安静极了。
老旧的教室门如老妪“唉——”的一声。
风从打开的教室门渗透进来，许戈站在门口。
四月的天光把她眼睛刺得都睁不开了，低下头开始逃避，目光紧紧盯着自己的脚，看着它们在赤色的走廊地板上飞快行走着，沿着走廊尽头。
走廊尽头的栏杆坏掉了，上个礼拜天有低年级的孩子就从坏掉的栏杆那一节掉落下去，次日，那位低年级孩子的座位被搬走了，因为再也用不着了。
你说，她会不会一不小心也从那里掉落下去，快了，快了，快到那里了。
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写完之后，琼斯表情严肃：在网络世界里它不是一款糖果，在网络世界里水果硬糖指的是未成年少女。
在说那些话时，琼斯的目光再一次从她们脸上捏过，这次停留的时间更久。
当触到琼斯的目光时许戈莫名其妙的感觉到害怕。
被琼斯称为特殊的一节课开始了，课堂内容是：关于未成年少女在面对异性时如何判断他们对自己的行为，那些举动是可以归类在合理接受范围，那些是举动是属于不合理、不可以接受范围。
琼斯开始讲的时候女孩子们还在私底下窃窃讨论着，但渐渐的，教室安静了下来。
再之后琼斯给大家发放示范图纸，那是被归类位不合理、不可以接受范围的画像示范。
先从手上掉落下去的那张图纸画着成年男人借着拿杯子的动作把小小女童的身体压在他身下。
第二张从手上滑落的图纸盖住了第一张，然后是第三张、第四张，也不知道是从哪里吹过来的风把它们吹开，吹散。
手无力垂下，离开座位，脚开始移动，移动往着门口，那一刻，教室安静极了。
老旧的教室门如老妪“唉——”的一声。
风从打开的教室门渗透进来，许戈站在门口。
四月的天光把她眼睛刺得都睁不开了，低下头开始逃避，目光紧紧盯着自己的脚，看着它们在赤色的走廊地板上飞快行走着，沿着走廊尽头。
走廊尽头的栏杆坏掉了，上个礼拜天有低年级的孩子就从坏掉的栏杆那一节掉落下去，次日，那位低年级孩子的座位被搬走了，因为再也用不着了。
你说，她会不会一不小心也从那里掉落下去，快了，快了，快到那里了。
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