第177章（1 / 3）
本朝经筵分为小讲和大讲。小讲人数少，规矩小，参与臣子数很少，专门给皇帝讲课, 一天隔一天就办一次。大讲则是规矩重一点, 人数众多，每月三次, 每旬一次。
寒暑由于天气和节日缘故, 有长达两到三个月的大长假, 不需要讲课。今年的大讲从二月开始办, 由于科举事物繁重, 所以多是在说科举方面的事情。
当年经筵刚开始建立时，多是为了讲点经义，说的都是道德素养上的问题。后来随着时间流逝，经筵是否有成效, 全看皇帝本人。有的皇帝疏懒，经筵就流于形式，有的皇帝勤奋，经筵的讲授就关联上了朝堂政事。
当今皇帝自幼饱读诗书，十分勤勉，因此常年看重经筵，至今为止在经筵上表现出众的官员，几乎都能得到重用。
封凌能参与的这次大讲，是他入仕以来第一讲，也将是决定他是否能从皮相受关注，到才华受关注转变的关键一讲。
翰林院洪侍读这几天被提拔成了翰林院学士，兼任礼部右侍郎。
他带着翰林院一众官员，将百官位置布置好，再将前面的讲台也布置了个妥当。洪翰林学士看了眼不远处整理手稿的封凌，略微不经意点了下头。
他身旁正布置好一切的另一位侍读也看到了封凌。
此刻的封凌很是淡定，半点没有即将要给皇帝和百官讲课的紧张。年仅十九，却根本不像是十九岁儿郎的模样。这些天封凌在做什么？听说还在帮翰林院同僚去文渊阁背书抄录。
侍读欲言又止，止言又问：“十九岁，会不会太小了点？”
洪学士看了眼自己同僚，反问了这位侍读一句：“你十九岁在干什么？”
侍读回忆过往，尴尬表示：“还在学堂念书。”
洪学士又问他：“当时你觉得你若是参与科举，会如何？”
侍读微愣。他当时在学堂里是怎么想的？他觉得自己参与科举参与晚了，要是早三年参与，他必然早三年开始准备秋闱，即便名次不高，但也有七成把握能上。
事实上他后来名次也算不得高，就拿了个庶吉士的名字，起伏了好一阵才走到侍读位置。他后来意识到，书读得好，在官场上也不一定能上去。但书读得好，起步真的不一样。
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寒暑由于天气和节日缘故, 有长达两到三个月的大长假, 不需要讲课。今年的大讲从二月开始办, 由于科举事物繁重, 所以多是在说科举方面的事情。
当年经筵刚开始建立时，多是为了讲点经义，说的都是道德素养上的问题。后来随着时间流逝，经筵是否有成效, 全看皇帝本人。有的皇帝疏懒，经筵就流于形式，有的皇帝勤奋，经筵的讲授就关联上了朝堂政事。
当今皇帝自幼饱读诗书，十分勤勉，因此常年看重经筵，至今为止在经筵上表现出众的官员，几乎都能得到重用。
封凌能参与的这次大讲，是他入仕以来第一讲，也将是决定他是否能从皮相受关注，到才华受关注转变的关键一讲。
翰林院洪侍读这几天被提拔成了翰林院学士，兼任礼部右侍郎。
他带着翰林院一众官员，将百官位置布置好，再将前面的讲台也布置了个妥当。洪翰林学士看了眼不远处整理手稿的封凌，略微不经意点了下头。
他身旁正布置好一切的另一位侍读也看到了封凌。
此刻的封凌很是淡定，半点没有即将要给皇帝和百官讲课的紧张。年仅十九，却根本不像是十九岁儿郎的模样。这些天封凌在做什么？听说还在帮翰林院同僚去文渊阁背书抄录。
侍读欲言又止，止言又问：“十九岁，会不会太小了点？”
洪学士看了眼自己同僚，反问了这位侍读一句：“你十九岁在干什么？”
侍读回忆过往，尴尬表示：“还在学堂念书。”
洪学士又问他：“当时你觉得你若是参与科举，会如何？”
侍读微愣。他当时在学堂里是怎么想的？他觉得自己参与科举参与晚了，要是早三年参与，他必然早三年开始准备秋闱，即便名次不高，但也有七成把握能上。
事实上他后来名次也算不得高，就拿了个庶吉士的名字，起伏了好一阵才走到侍读位置。他后来意识到，书读得好，在官场上也不一定能上去。但书读得好，起步真的不一样。
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